Každý deň v televízii ukazujú niečo vojenské a výhružné: hovoria, len sa držte! Žijem vo svete už dlho, ale nepamätám si to. Dokonca aj v ére pretekov na zbrane, Reaganovej „Star Wars“, neutrónovej bomby a filmu „Listy od mŕtveho muža“o dôsledkoch atómovej katastrofy - tomu tak nebolo. Naopak, potom ZSSR neochotil svoje zbrane, ale skôr sa snažil ukázať svojej vlastnej a zahraničnej verejnosti, že máme menej zbraní ako potenciálneho nepriateľa a že to, čo sme nemali, vôbec nebolo útočné, ale väčšinou defenzívne.
Naznačila to farebná kniha „Odkiaľ pochádza hrozba pre mier?“Publikovaná začiatkom 80. rokov v reakcii na vydanie Pentagonu o sovietskej vojenskej hrozbe. A nebolo možné si predstaviť, že v televízii blikali ponorky a jadrové rakety.
Zdá sa mi, že súčasné vojensko-technické rozhovory viac pripomínajú predvojnovú propagandu koncom 30. rokov: „A na nepriateľskú krajinu nepriateľa rozbiji trochou krvi, mocnou ranou.“
Môžete pochopiť naše súčasné vedenie. Všetky tieto hrdinské rozhovory s tými istými rukami majú jedného adresáta - USA. Jedným z cieľov je sprostredkovať vedomie ich vodcovstva, že so všetkými našimi stratami a stratami sme im dnes schopní spôsobiť neprijateľné škody, ako sa hovorí. Preto je lepšie sa s nami neporiadať. Toto je pravdepodobne jediné možné miesto za súčasných okolností, keďže dnešné Rusko nemôže dosiahnuť vojenskú paritu s NATO vo všetkých ohľadoch, ako tomu bolo v období Brežněva.
Ale o tom vlastne nehovorím. Atmosféra vo svete je napätá. Intenzita je priamo pred vojnou. V takej atmosfére stačí iskra na veľký požiar. Áno, už je na mnohých miestach ohňom. A oheň, aj keď má určité vzorce, nedodržiava jasné pravidlá. Obzvlášť nedodržiava naše túžby a predurčenie. Všetko môže ísť tak, ako chcete a myslíte.
A je celkom možné, že budete musieť bojovať nielen vo virtuálnych, ale nielen s propagandistickými zbraňami. Bude to trvať a bude to horieť napríklad Venezuela - nová kubánska raketová kríza. Alebo na Ukrajine: najneuveriteľnejšie scenáre sú často realizované v živote. Upokojujúcu myšlienku, že roboti bojujú v modernom boji, netreba unášať. Možno budú musieť ľudia bojovať, ako to bolo od začiatku času. A táto vojna sa nemusí stať prácou robotov alebo nejakých špeciálne vyškolených odborníkov ďaleko od nás všetkých, ale od nás všetkých.
Ale sme my, naše deti, pripravené na taký zvrat udalostí? Morálne prvé? Pretože hlavnou vecou v každej vojne nie sú zbrane a pušky, ale bojový duch. Hovoril to Napoleon a nie je sám.
Čo s tým máme? Tu je čo. Moderná generácia bola vychovaná mimo myšlienky povinnosti. Takže učili: „Nikomu dlžím nič. Nie pre mňa štát, ale pre mňa štát. Ak mi to nevyhovuje, vyberiem si inú. ““Nie je to tak, ako boli vychovávaní tí, ktorí majú dnes 20 až 30 rokov? Presne tak. Hovoríte o vlastenectve? No, mávať vlajkami je stále v poriadku, ale ísť zomrieť … To je veľmi pochybné.
Propagačné video:
Ale to nie je všetko. Tieto deti boli vychovávané bez povinností, disciplíny, povinnosti. Force? Je to hrozné! Urob to z neurotických detí! Nemôžete nikoho potrestať. Povedať loafom, že to bol loafers, by porušilo jeho práva a učitelia sa toho boja. V dôsledku toho sa masívne formujú sociálne postihnutí ľudia a morálna paralytika: možno by chcel niečo urobiť, ale od detstva nebol zvyknutý na žiadne úsilie ani na sebaprekonávanie. Učil sa týmto spôsobom: Robím to, keď je chladno, a potom som skončil, nie je to moje.
Päť rokov odňatia slobody na niektorých vágnych univerzitách, kde nie je dopyt, iba posilňuje toto postihnutie. Keďže dnes nie je potrebné pracovať, mladý muž sa roky často stretáva na niektorých útržkovitých miestach, dobrovoľníckych projektoch atď.
To môže byť skutočný problém! A to sa nevyrieši ani o rok, ani o päť rokov. Je však potrebné sa rozhodnúť. Zvyšovanie vôle a charakteru mladšej generácie je vecou prežitia ľudí kedykoľvek.
Pred Veľkou vlasteneckou vojnou si toho boli aspoň vedomí. Arkady Gaidar venoval všetku svoju prácu tejto úlohe - vychovávať mladú generáciu pre nevyhnutnú vojnu.
Účastníci vojny sa však sami cítili trpko, že sa toho nestalo dosť. V románe Konstantina Simonova „Takzvaný osobný život. Z Lopatinových poznámok “, napísaných mnoho rokov po vojne, riaditeľka, vojenská invalidita, horlivo podporovala rozdelenie škôl na ženy a mužov, kde by sa chlapci mali vzdelávať ako bojovníci. „Iba sa triasa, keď si spomína na začiatok vojny, že sme na to neboli pripravení:„ To sme my, učitelia hovoria, priniesli zlú vec, nebol to spôsob, ako sa vzdelávať. Povedal som, že už vo vojne som si to uvedomil na vlastnej koži, keď som rozkázal chlapcom, ktorí zahynuli bez toho, aby mali čo robiť! ““- hovorí jeho študent.
Keby tento riaditeľ videl dnešných študentov stredných škôl, je ťažké si predstaviť, čo by povedal. Pravdepodobne by sa zbláznil. Naša krajina nikdy nebola tak pripravená na prácu a obranu ako je dnes. A celá agresívna politika Kremľa proti nemu je bezmocná: osobný príklad úspešných spoluobčanov vychováva ľudí, čo je v našom prípade hrozné.
Tatiana Voevodina