Geoglyfy náhorskej plošiny, známe celému svetu, už nevyvolávajú verejný záujem, vrátane vedeckých, prakticky žiadny záujem. Je to hlavne kvôli tomu, že oficiálna veda, ako osoba mnohých vedcov a režisérov populárnych vedeckých filmov na túto tému, vynaložila veľké úsilie, aby presvedčila každého, že kresby a kresby tejto náhornej plošiny nie sú ničím iným ako prácou ukameňovaných šamanov. … Zároveň však nijakým spôsobom nevysvetľuje, ako prakticky negramotní ľudia vo všetkých oblastiach poznania dokázali vytvoriť niečo, čo vyžaduje seriózny technický a predovšetkým vedecký prístup k tvorbe takýchto obrazov na povrchu s reliéfom a takýchto rozmerov.
Niekoľko pokusov logicky a rozumne vysvetliť tieto geoglyfy, ktoré sa uskutočnili, sa automaticky presunie do ríše fantastických predpokladov, ktoré sa pri diskusii na túto tému dostanú do pozadia.
V tomto článku sa pokúsim vykonať predbežnú analýzu jedného nákresu na náhornej plošine Nazca Palpa. Obrázok je dobre známy, ale nie veľmi bežný vo fotografickej podobe.
Pred začatím popisu chcem vyjadriť vďaku Laboratóriu alternatívnej histórie a osobne A. Sklyarovovi za materiály a údaje poskytnuté pre štúdiu. Som tiež veľmi vďačný A. Žukovovi, ktorý v apríli tohto roku uskutočnil veľmi zaujímavý výskumný výlet do Peru, vďaka ktorému som mal to šťastie, že som sa s touto kresbou zoznámil.
Obrázok sa teda nachádza na náhornej plošine „Nazca Palpa“, ktorá je trochu vzdialená od svetoznámej náhornej plošiny „Nazca“. Výkres, a to je presne to, čo v skutočnosti je, je vyrobený na nerovnom povrchu neznámym spôsobom na ploche asi kilometer.
Niet pochýb o tom, že tento obraz bol v skutočnosti už dlhý čas predmetom dôkladného prieskumu niektorých vedcov, o ktorom sami nikdy nebudú hovoriť. Existuje niekoľko dôvodov.
1. Ideálne geometrické proporcie, ktorých vytvorenie je absolútne nemožné bez vyvinutého správneho súradnicového systému a znalosti zákonov geometrie.
2. Unikátna technika predstavenia, ktorá sa pre nás stala jednoducho teoreticky možná iba za posledných päťdesiat rokov; ale určite viete, že kresba má najmenej 1000 rokov!
Propagačné video:
3. Úplne zrozumiteľný záver, že domáci domorodci neboli schopní vytvoriť takúto vec za žiadnych, dokonca teoretických podmienok.
Je tiež veľmi pravdepodobné, že vo výkrese sú šifrované informácie, kľúč k otvoreniu, ktorý leží v dĺžkach, hodnotách a iných vzťahoch na tomto výkrese.
Účelom môjho výskumu bolo preukázať nemožnosť náhodnej zhody niektorých detailov a vzorov tohto obrazu, čo automaticky dokazuje jeho neľudský pôvod, pretože už sme správne a správne vylúčili domorodcov zo zoznamu žiadateľov o vytvorenie takéhoto majstrovského diela. A moderný muž pred 1000 rokmi nemohol takúto vec nakresliť.
Kto to teda vytvoril a čo to je?
Na základe dostupných údajov, myslím, nedostaneme odpoveď na prvú otázku. Je to všeobecné vyhlásenie, že ide o prácu inteligentných bytostí.
Ale na druhú otázku je odpoveď veľmi zaujímavá. Môžete urobiť aspoň niekoľko rovnako správnych predpokladov o účele tohto výkresu.
Pokúsil som sa povrchne, pokiaľ to moje osobné znalosti v tejto oblasti umožňujú, túto kresbu preskúmať. Najprv som sa pokúsil nakresliť ho na pravidelný list, aby som znovu vytvoril správnu rovinu. Fotografia bola urobená s určitým uhlom naklonenia.
Predstavte si moje prekvapenie, keď som si uvedomil, že by som to nemohol tak nakresliť. Aby sa kresba mohla začať geometricky merať a korigovať, je potrebné ju začať výlučne od stredu. Možno, že niekto, kto má viac skúseností s profesionálnou kresbou, to dokáže pomocou niektorých prefíkaných techník, ale ja ako moderný obyčajný domorodec to nedokážem.
Ale našiel som kľúč. Bolo to pre ľudí, ako som ja, že boli stvorení, aby neporušovali harmóniu kresby, ktorú predstavil niekto.
Po nakreslení pravidelného štvorca s rovnakými stranami a po ľahkom nájdení stredu v ňom som nakreslil prvých osem štvorcov. Prirodzene, okamžite som ich prekrížil s linkami a našiel ich stred. A potom som si uvedomil, prečo na obrázku sú štyri body umiestnené vnútri prvého kruhu. Úplne presne označujú miesta, kde sa štvorčeky stretávajú (ak ich tam nakreslíte alebo mentálne umiestnite). A pomáhajú v ideálnom prípade začať kresliť rohové tri štvorce vo vzťahu k centrálnej kompozícii.
Pri použití tejto techniky nakreslíte celý diagram veľmi rýchlo a bez chýb. Potom nakreslite dva kruhy a umiestnite ich približne v rovnakej vzdialenosti od seba ako na origináli.
Teraz prichádza fáza prispôsobenia výkresu ideálnej geometrii. V tejto fáze existuje aj množstvo tipov pre neskúseného spravodajcu. Okolo vonkajšieho kruhu je veľa jasných bodov. Určite niečo znamenajú. Čo presne chápete, keď začnete, chcete poznať všetky priesečníky výkresu, nakreslite čiary pomocou stredu štvorcov ako referenčných bodov.
Všeobecne je celá kresba vytvorená bez vopred nakreslenej plochy. Jeho body a časti sú sebestačné pri vytváraní dokonalého geometrického vzoru na paralelnom povrchu s orientačnými bodmi. Dúfam, že rozumiete tomu, čo som povedal.
Ak sa posunieme dopredu od originálu a umiestnime body (štyri) do každého štvorca v strede trojuholníka, ktorý tvorí každý malý štvorec, dostaneme pokyny pre kreslenie čiar. Okrem toho sú čiary nakreslené v štyroch rovinách (priamo v priečnom smere a pod uhlom) navzájom ideálne rovnobežné - tie, ktoré sú orientované na stredy štvorcov, ako aj tie, ktoré sú orientované na body v strede trojuholníkov. Z nich je vonkajší štvorec tvorený svojimi vlastnými čiarami prechádzajúcimi stredmi vonkajších trojuholníkov veľkého vnútorného štvorca.
Nie sú to zaujímavé výsledky pre starodávny geoglyf?
Teraz si jasne všimneme, že aj napriek zjavnému počtu bodov pozdĺž vonkajšieho kruhu je teraz desať, teraz šesť, v oblastiach medzi vonkajšími skupinami rohových troch štvorcov, v skutočnosti ich je deväť. Je to tento počet priesečníkov, ktorý vychádza z kruhu s čiarami orientovanými na správny geometrický pomer. Centrálna „hviezda“je tiež (ale iba s niektorými jej líniami) orientovaná na paralely, ktoré sme už vytvorili na základe vzájomných vzťahov a pravidiel obrysu, geometrie.
Kruh vedľa „hviezdy“vľavo má najpravdepodobnejšie pomocný význam a označuje niečo ako uhol korekcie atď. Z niečoho základného, napríklad z súradnicového systému.
Takže po vytvorení vás žiadam, aby ste si na základe vzájomných vzťahov bez vopred vypracovaného povrchu, prvej verzie výkresu, všimli prvý záver.
Všetko v ňom harmonicky ukazuje na seba a pomáha nielen kresliť kresbu dokonale a podľa pravidiel, ale tiež vytvára určitý súradnicový systém pre každú ideálnu kresbu. To znamená, že ak vymažeme náš výkres z vytvoreného systému, zostane správne usporiadaný systém pre vytvorenie akéhokoľvek iného výkresu podľa pravidiel geometrie.
Okamžite si všimneme, že ak napríklad všetko nakreslíte na zem určitým laserom, musíte sa vznášať vo vzduchu nad stredovým bodom výkresu sto metrov nad povrchom alebo dokonca vyššie a po uložení súradnicovej mriežky pokračovať v kreslení, a to buď Vytváranie bodov, potom spojenie na zemi, alebo len všetky naraz, je to už veľa ľudí. Úloha je teraz celkom uskutočniteľná, ale žiadam vás, aby ste vopred vzali do úvahy náklady na toto sebapokojenie a na základe toho aj jeho význam.
Druhý záver. Možno ide o návod na vytvorenie geometrického súradnicového systému.
Na základe pravidiel geometrie a ideality obrysu dostaneme deväť priesečníkov na štyroch miestach vonkajšieho kruhu, celkom 36 bodov. Osemdesiat bodov vnútri štvorcov a päť bodov štyrikrát na miestach, kde sa vonkajší kruh pretína s rohovými skupinami štvorcov = 20 bodov. Spolu 56 bodov na vonkajšom kruhu a 80 vnútri štvorcov = 136 bodov.
Ale to sú hlavné body! Ak potrebujeme zmenšiť mriežku systému, potom môžeme nakresliť viac čiar v rovnakých vzdialenostiach medzi rovnobežnými čiarami a počet bodov bude takmer astronomický.
Tretí záver. Na základe toho môžeme s istotou konštatovať, že viditeľné body nie sú nič viac ako orientačné body pre správny nákres, ale nie ako niečo iné, čo napríklad obsahuje skryté údaje v číslach. Najmä v tomto dôkaze pomáha prítomnosť štyroch bodov, ktoré stoja oddelene od všetkých na priesečníku „neviditeľných“štvorcov medzi skupinami vonkajšieho rohu a vnútorných štvorcov.
Nezabúdajme však na to, že sme umelo zmenili kresbu a prispôsobili ju pravidlám ideálnej geometrie. Urobili sme to po prvé, pretože tieto pravidlá poznáme vopred a vo forme malého experimentu. A teraz sa pokúsime urobiť to isté, ale nechajte kresbu tak, ako je. Zmeny ovplyvnia predovšetkým body v rámci skupín štvorcov. Vo vnútornej skupine sú body umiestnené takmer na bočnej čiare a na vonkajších skupinách štvorcov sú posunuté takmer k priesečníku, do stredu štvorca.
Čo z nás príde, ak sa to pokúsime prekresliť podľa tejto schémy, to znamená podľa toho, čo vidíme na náhornej plošine Palpa.
Nakreslením rovnobežných čiar orientovaných na body vo vnútri malých štvorcov si všimneme, že teraz nie sú rovnobežné čiary v rovnakej vzdialenosti od seba; tiež si všimneme, že keď prechádzajú centrálnou „hviezdou“, tieto priamky ju pretínajú bez ohľadu na rovnobežnosť akýchkoľvek čiar výkresu. Na základe čiar nakreslených pozdĺž týchto bodov nie je možné zostaviť správny výkres a nakresliť druhý veľký štvorec. Áno, na základe týchto riadkov sa vo všeobecnosti nedá nič urobiť. A ak prekrývate správny výkres a ten, ktorý skutočne existuje so všetkými čiarami, ktoré sme nakreslili pozdĺž bodov, dostanete iba chaotický priesečník týchto čiar. Otázka znie, prečo sú teda potrebné?
Pamätajte však, že sme zostavili geometricky správny výkres iba zmenou skutočného výkresu, aby sme tak povedali, opravili ho. Čo teda: počiatočný nákres je manuál? Ale potom je to zle. Je potrebné dôsledne učiť, nie okamžite vyžadovať úlohy s nesprávnymi podmienkami. Nie je možné z nich odvodiť jediné správne riešenie.
Teoreticky je možné si predstaviť, že ten, kto to všetko urobil, urobil chybu sám alebo nemal dostatok prostriedkov na presné vykonanie, naznačujúc pravidlá geometrie (všade a vždy to isté). Existujú vedomosti, neexistujú žiadne presné nástroje, a tak to urobil, ale nie dokonalý, ale hádal, že zanechal náznaky. Potom nezáleží na tom, čo to je? Len pozdravy z minulosti, ktoré hovoria, že je zlé, že chlapci poznáte svoj príbeh; už boli veľmi dlho tí, ktorí pochopili najrôznejšie pravidlá, hovoria o tom. Príliš ľahké. Šifrované informácie? Možno, ale zachytiť význam v týchto pomeroch je ako počítať všetky hviezdy na oblohe. Existuje toľko čísel, a čo je najdôležitejšie, môžu sa meniť v závislosti od toho, ako kreslíte, a už to nie sú presné pokyny.
Predpoklady, že to môže byť určitý súradnicový systém, sú však dosť húževnaté.
Potom vidíme určitý náznak v našom systéme, postavený na ideálnej geometrii a systém neznámy pre nás, postavený na tých referenčných bodoch, ktoré sú nakreslené. Tieto „siete“sa vzájomne prekrývajú a pravdepodobne poskytujú určitý pomer, ktorý nám má niečo povedať. Čiara s kruhmi stranou určite tiež naznačuje niečo ďalšie o tom istom.
Celá otázka je, či sú tieto súradnicové systémy použiteľné na povrchu alebo na oblohe.
Ak je na povrchu, potom na koho? Jeden z nás, druhý z toho, odkiaľ pochádzajú tvorcovia obrázka? Potom sú to potrebné a priateľské informácie. Iba tam, kde hľadať tento povrch, nie je jasný, vesmír je veľký a Zem pre nás stále nie je malá.
Vo všeobecnosti je tu miesto pre prívržencov atlantickej teórie a pre prívržencov cudzincov.
Zlou „mriežkou“môže byť povrch Atlantis aj ukazovateľ na hviezdnej oblohe, len ďalší súradnicový systém, nesprávne vykonaný správnou možnosťou, najmä mätúca pre tých, ktorí nepoužívajú správnu geometriu. Existuje toľko možností a všetky sú životaschopné.
Osobne sa mi najviac páči možnosť, že je to určitá medzník na ceste, a snažiť sa ju dešifrovať, je samozrejme možné a potrebné, ale existuje len malá šanca. Dopravná značka. Označuje korekcie kurzu pre ďalšie sledovanie a zároveň sám potvrdzuje, že toto miesto je niečo také a nič iné. Expedícia opravuje trajektóriu alebo sa uistí, že je tak správna.
Úprimne povedané, možno by to malo byť vymazané a malo by ísť o nebezpečenstvo ujmy. Kto vie podľa týchto znakov, Boh vie. Prídu neskôr (napr. Pri rýchlosti svetla, napríklad ich minúty sú naše storočia), zaistia správnosť kurzu. Bah, a tu sa niekoľko mravcov počas tejto doby znásobilo a poďme ich otráviť a študovať. Psychológia je určite iná: to, čo je pre nás drahé a posvätné, sú - nezmysel, nejaký druh. Napríklad, smútite sa dlho po švábovi, ktorého ste zabili? Myslíte si, že ho inštinktívne a bez najmenšej ľútosti zabil? A na akom základe sme sa všetci rozhodli, že tento šváb nemá právo behať po podlahe? Na základe práva najsilnejších a nepopierajú, že to tak nie je. Ak nesúhlasíte, znamená to, že si ani nemôžete dať správny účet o svojich činnostiach. Čo môžeme povedať o správnych záveroch a krokoch.
Takže, študovať, načrtnúť, zmerať a vymazať rýchlo, do pekla. Nie je čo obdivovať, budeme zdieľať, bude príliš neskoro.
DMITRY NECHAY