Programátor z Ruska odišiel do Nemecka na „lepší život“, ale skutočné Nemecko ho prinútilo veľa prehodnotiť a vrátiť sa. Teraz s hrôzou spomína na „európsky život“a Facebook a ďalšie siete odstránia jeho odhalenia …
S týmito slovami, môj syn, Maxim, prvostupňovač prišiel domov z nemeckej školy.
Bolo by nepravdivé tvrdiť, že to pre nás bolo ako skrutka z modrej, ale to bol pre nás doma úplne šok. Predtým mala škola problémy so správaním jednotlivých študentov, ale škola s tým nejako bojovala alebo predstierala, že bojuje.
V marci tohto roku náš Maxim, neočakávane pre nás, odmietol chodiť do školy bez toho, aby nám vysvetlil dôvody, po dlhom výsluchu sme zistili, že afganský utečenec ho napadol a uškrtil ho hrdlom. Podali sme sťažnosť triednemu učiteľovi, povedala, že nevidela nič, neexistovali žiadne problémy, určite by sa pozrela na správanie Afganistanu, ale potom začala Maximovi hovoriť o správne vykonaných matematických úlohách, že riešenie problémov bolo zlé a nesprávne označila správne riešenie. Matematika! Kde 2 + 2 sa rovná 4.
V skutočnosti, s vyššie uvedeným Afganom, problémy v škole začali už od prvého dňa školy, v septembri kopol prvé zrovnávače dvoch ročníkov, v septembri zasekol vidlicu do krku spolužiaka, potom v septembri sa rodičia dvoch tried vzbúrili, škola tohto afganského tlačila, sedel oddelene od detí sám pri stole, po škole, v poludnie bol okamžite vzatý domov, bol vylúčený z rozšíreného programu, počas prestávok bolo zakázané opustiť učebňu a bolo zakázané hrať sa s deťmi vo dvore.
Až do tejto jari sa zdalo, že problém bol vyriešený. Na jar však tento Afganistan zorganizoval skupinu ďalších utečeneckých detí a začali spolu útočiť na jednotlivcov v skupinách 6-7, odnášať telefóny a veci. Ako sa neskôr ukázalo, bitie niektorých detí inými v nemeckých školách je prakticky pravidlom, keď moja manželka osobne videla, ako dvaja alebo traja zrovnávači alebo štvrtí zrovnávače porazili prvého zrovnávača na školskom dvore a žiadali ho zastaviť. nie si dekrét, choď von.
Naša škola je obyčajná malá štátna nemecká škola v nákladnej a pred migráciou utečencov v roku 2015, spoločensky prestížnej oblasti Kolína, medzinárodných, ruských, židovských, nemeckých, arabských, španielskych, talianskych a čínskych detí. Maxim má jednu priateľku z Kuby, prichádza ho navštíviť, pozerá karikatúry v španielčine, ďalšiu priateľku zo Srbska, pozerá karikatúry v srbčine, má ruských priateľov, pozerá karikatúry v ruštine, je arabského priateľa, sú nemeckí priatelia.
Pýtam sa Maxima, čo sa stalo.
Propagačné video:
Hovorí, že jeho spolužiak - afganský utečenec - ho napadol, ukázal gesto odrezania hlavy a povedal: „budeš mŕtvy“.
Žiadam Maxima, ktorému tiež ukázal toto gesto, Maxim odpovedá - na celú triedu. Videl ho niekto z dospelých alebo učiteľov - športový učiteľ ho videl.
Píšem list rodičom triedy bez toho, aby som spomenul meno páchateľa - žiadam vás, aby ste urobili pohovor s mojimi deťmi a zistili, komu hrozí ďalšie. Takmer okamžite dostanem odpoveď od predsedu materskej komisie, že problém je známy a tieto gestá nie sú prvýkrát.
Idem k riaditeľovi, aby som situáciu objasnil. Zároveň informujem o tomto probléme Šulamt (úradníci zodpovední za školu), mestská správa a Jugendamt (úradníci zodpovední za rozvoj detí) v okrese a Jugendamt mesta.
Na prvom stretnutí mi riaditeľ hovorí, že ak sa vám škola nepáči, mení ju na inú v oblasti, deti majú právo na seba navzájom útočiť, jedná sa o proces dospievania, pridelíme agresívnemu dieťaťu sociálnu učiteľku a poskytneme triede prítomnosť druhého učiteľa, od našej školy Aj keď to nie je určené deťom so zdravotným postihnutím (mentálne agresívne postihnutie), nevylúčime toto dieťa zo školy, má právo ísť sem a musí chodiť do školy, aby sme ho mohli integrovať do našej nemeckej spoločnosti, vštepiť mu zručnosti a pravidlá správania v Naša spoločnosť, gestá, ktoré afganský chlapec ukazuje, sú zlé, ale videl ich v karikatúrach Tom a Jerry alebo Mickey Mouse a nič strašné sa nestalo, určite však podnikneme všetky možné kroky, aby sme ho integrovali a bol ako my.
Verím riaditeľovi.
Verím v Nemecko.
Verím v právo, štát a poriadok.
Myslím si, že v triede sa objaví druhý učiteľ a sociálny pracovník, myslím si, že všetko vyjde.
Maximovi vysvetlím, že tento incident skončil, tento chlapec na neho znova zaútočí.
Prázdniny.
Moje dieťa sa nachladilo a neprišiel do triedy hneď po sviatkoch.
Prvý deň po sviatočných sviatkoch bol Afganec pod neustálym dohľadom učiteľov.
Druhý deň po sviatkoch, práve počas školských hodín, sa tento Afganistan pokúsil strhnúť si na krk môjho Maxima ceruzku. Učiteľ odišiel z triedy na minútu a on na neho zaútočil.
Ihneď sa obrátim na riaditeľa, šulamta, jugendamta, mestskú správu, opíšem situáciu a požiadam o presunutie môjho dieťaťa na domácu školu, pretože škola nemôže zaistiť bezpečnosť a zdravie detí.
Písanie mi bolo zamietnuté.
Dieťa je povinné chodiť do školy, to je zákon. A náš, kto je obeťou a ktorý útočí.
Chôdza, návšteva, ak nechce, nemôže, nechce - polícia príde a vezme ho násilím.
Ak nie je povinná navštevovať školu v iných krajinách, ako napríklad vo Švajčiarsku a vo Veľkej Británii, existuje povinnosť poznať a zložiť skúšky po ukončení školy.
Ak sa dieťa nedostaví do školy, budeme čeliť pokutám až do výšky 100 - 500 - 1500 EUR za deň, potom odňatia slobody rodičom a odobratiu detí z rodiny.
Podľa riaditeľa školy bitie jedného dieťaťa iných detí nie je zločinom, je to proces dospievania a porozumenia hraníc.
Podľa Shulamtovcov sa nič strašné nestalo, nedošlo k žiadnym zraneniam.
Pýtam sa Maxima - prečo sa nevrátiš? Praktizujete judo takmer rok, ste tam najlepší. Je to môj otec, ak sa budem brániť, potrestajú ma a položia na týždeň na stoličku, bez ohľadu na to, či som vinný alebo nie. A ten druhý? A nikdy nie je potrestaný, bez ohľadu na to, čo robí. Oci, nechcem sedieť celé týždne na stoličke, zvlášť keď to nie je moja vina. Predtým, Maxim odišiel do materskej školy v Nemecku na dva roky, bol rovnaký obraz, trest mal sedieť na stoličke celé týždne a potrestali sa iba nemecké deti a migranti nikdy neboli potrestaní, mysleli sme si, že všetko bude v škole lepšie, mýli sme sa.
V ten istý deň sa v škole vyhlasuje karanténa na dva týždne, epidémia ovčích kiahní, nevakcinované deti zostanú doma, naše sú nevakcinované z ovčích kiahní a my sme legálne doma dva týždne.
Hľadám riešenie. Vidím riešenie - zmeniť nemeckú školu na inú nemeckú školu v tejto oblasti.
Rozhovory s rodičmi v okolitých školách - také problémy sú všade, navyše za posledné 3 roky, keď deti utečencov chodili do škôl. Nikto nemôže nič proti útokom detí utečencov na miestne nemecké, ruské deti a nie na utečencov. Ani nemecký minister školstva to nemôže urobiť. Židia sú skvelí, sú jediní, ktorí dokázali otvoriť svoju vlastnú národnú školu, financovať ju z rozpočtu, takže ročný poplatok v židovskej škole je len 2500 eur a Židia tam skryjú svoje deti.
Čítal som najväčšie rusko-jazykové fórum v Nemecku - germany.ru, popísal som problém a keď dostanem odpovede, chápem, že tieto útoky sú teraz vo všetkých mestách a na všetkých školách všade a je to presne úder v prvom - štvrtom ročníku. O niekoľko rokov pôjdu tieto deti na gymnázia a na všeobecné školy a problém sa bude ďalej rozvíjať.
Okrem nemeckých štátnych škôl existujú súkromné anglické a americké školy, ktoré stoja 20-25 tisíc eur ročne, z toho 15-20 tisíc eur ročne za školné, plus 3 tisíc jedál ročne, plus materiály, povinné spoločné výlety školákov atď., vo výške 20 - 25 tisíc. Len fyzicky nemôžem platiť také sumy, pracujem vo veľkej spoločnosti ako programátor, ale pracujem iba v rodine, pretože moja manželka s malým dieťaťom je na materskej dovolenke a môj plat je v najvyšších možných mzdách programátorov v Nemecku a potom, po zaplatení povinných daní, zdravotné a dôchodkové poistenie, náklady na nájomné a náklady na stravu, nebudeme mať dosť času na zaplatenie súkromnej školy. Buď nejesť, alebo nežiť na ulici, potom je možná súkromná škola. Ale máme malú dcéruškolenie pre ňu za rovnakú cenu a školenie pre Maxima je úplne rovnaké ako môj plat. Potom po piatich rokoch nebudete musieť jesť …
Verejným školám bol vydaný povinný príkaz na prijatie utečencov, aj keď ich správanie nepodlieha školskej dochádzke.
Súkromné školy majú právo zvoliť si svojich vlastných študentov.
Tento poplatok vo výške 20 - 25 000 EUR ročne v súkromnej škole je poplatok len za to, že vaše dieťa nebude porazené, osnovy sú rovnaké ako v bežnej verejnej škole. A súkromné školy sú iba stupne 1-4, potom sú deti povinné navštevovať všeobecné gymnázia. Existujú aj súkromné telocvične, ktoré tiež stoja 20-25 tisíc eur ročne. Ich jediný rozdiel od všeobecných štátnych gymnázií spočíva v tom, že ich riaditeľ má právo neprijímať utečencov a vyberať študentov na základe ich správania a stupňov.
"Oci, prečo som vôbec chodil do tejto školy …"
Keď bol raz na električke, Maxim s túžbou vo svojom hlase „Otec, prečo som dokonca chodil do tejto školy …“
Keď vedel, ako čakal na školu, ako sa na ňu pripravoval, ako tam chodil takmer rok (ak vylúčime tieto problémy s Afganistanom), ako sa každý deň pripravoval a bežal odísť zo školy do domu, toto vo svojom hlase túžil ako nôž do srdca …
Odpoveď - Pretože je to najmenšia škola a najbližšie k domovu, a osobitne sme si ju vybrali, pretože v čase registrácie nám bolo povedané, že keďže škola je malá, nebudú existovať žiadne agresívne mentálne deti, nie je to určené. Táto škola nepodlieha inkluzívnemu vzdelávaniu, kde sa agresívne duševne choré deti učia s bežnými deťmi a bežné deti „trénujú“svoju vôľu, pozornosť a empatiu. Zákon o začlenení stanovuje, že zdravé a choré deti, ktoré môžu študovať so zdravými deťmi, sa musia učiť spoločne. V meste je nedostatok 2 500 miest v školách pre duševne choré deti a tieto deti sú napchané úradníkmi v bežných školách, čím šetria rozpočtové prostriedky ďalším učiteľom, špeciálnym školám a lekárom v triedach. Kým duševne choré dieťa nevyrazí oči zdravého dieťaťa,úradníci vyhlasujú, že majú právo umiestniť takéto dieťa do bežnej školy a učitelia sú povinní tieto deti učiť medzi zdravými deťmi.
"Ocko, poďme späť do Moskvy"
Nemôžem, mám pracovnú zmluvu, mám obrovský prenajatý byt, ktorý sa tak ťažko našiel, v ktorom som ti kúpil vzdelávacie hračky, stavebnice, knihy na tri roky v rade a priniesol ich z Ruska, nemôžem odísť, určite nájdem cestu von …
„Ocko, musím tam ísť ďalej a porazia ma tam?“
Chápem, že stará škola nezmení svoje správanie, v iných školách v tejto oblasti sú problémy rovnaké, ideme k lekárom a u troch rôznych lekárov opravujeme strach dieťaťa po útokoch v škole pred odchodom do školy a lekári prepúšťajú dieťa z tried. Naše dieťa. Útočník pokračuje ďalej.
Zdravotnú dovolenku posielame do školy, škola nám odpovedá písomne - neakceptujeme nemocenskú dovolenku, nesúhlasíme s diagnózou, žiadame, aby dieťa skontroloval náš školský lekár.
O mesiac neskôr škola píše - všetkým deťom píšeme charakteristiky na základe výsledkov prvého školského roka, čo sa prejaví v charakteristikách, že dieťa nenavštevuje školu z neúctivého dôvodu.
Obraciame sa na právnika, píše list do školy za 250 eur, kde naznačuje, že správanie školy je nezákonné, dáva škole mesiac na potvrdenie platného dôvodu neprítomnosti školy, škola, ktorá čelí hrozbe súdu, nakoniec nášmu dieťaťu v konečnom dôsledku kladne charakterizuje.
„Ocko, prečo nemôžeme ísť do inej školy?“
Pretože v inej škole je všetko rovnaké … A nemôžeme si dovoliť ísť do súkromnej školy, fyzicky nie je toľko peňazí.
Dobre, Maxim, skúšam poslednú šancu pred odchodom, šancu, v ktorú som sám neveril, pretože každý vie, že je to nemožné - obraciam sa na ruský konzul v Bonne a napíšem im list, ako výnimku požiadam o pomoc chrániť svoje dieťa pred útokmi na územia v Nemecku, aby ho zaregistrovali do ruskej školy na ruskom konzuláte v Bonne … Viem, že táto škola je len pre konzulárnych úradníkov a my nie sme konzulárna rodina. Viem, že táto škola je zahraničná a nie je zodpovedná nemeckým vzdelávacím službám. Viem, že je to veľmi dobre známa a rešpektovaná škola a všetky univerzity v Nemecku, Rusku a vo svete uznávajú osvedčenie o tejto škole. Po prvé, bezpečnosť je pre mňa dôležitá. A po druhé, moje dieťa hovorí rusky, špeciálne sme si nechávali doma doma, priniesol som knihy z ruštiny z Ruska za pol milióna rubľov,čítame špeciálne ruské knihy, aby nezabudol na ruštinu. Aby som bol spravodlivý, moje dieťa hovorí po nemecky ako rodnou a pomerne plynulou angličtinou. Ak budeme akceptovaní, potom sme sa rozhodli, presunieme sa do Bonnu. Teraz idem pracovať jednosmerne 10 minút na bicykli alebo pol hodiny pešo, po presunutí dostanem jednosmerne 2 hodiny vlakom. 4 hodiny denne na ceste namiesto 20 minút je ťažké, ale nie katastrofa. Pre Nemcov sú dve hodiny denne už katastrofou.4 hodiny denne na ceste namiesto 20 minút je ťažké, ale nie katastrofa. Pre Nemcov sú dve hodiny denne už katastrofou.4 hodiny denne na ceste namiesto 20 minút je ťažké, ale nie katastrofa. Pre Nemcov sú dve hodiny denne už katastrofou.
Konzulát v Bonne a ruská škola na konzuláte sa stretli s naším synom na polceste. Po overení úrovne znalostí ruského jazyka a matematiky bol Maxim zapísaný do druhého ročníka nového akademického roka.
Plakali sme doma s radosťou. Celá rodina.
Začali sme sa pripravovať na presun z Kolína do Bonnu, našli sme krásny trojposchodový dom so záhradou v blízkosti školy, prenajali sme ho od začiatku školského roka a zrušili zmluvu na byt v Kolíne. V Nemecku musia byť všetky zmluvy o dovolenke z domu ukončené tri mesiace pred presunom. A pred presunom musíte hľadať bývanie najmenej šesť mesiacov. Skutočnosť, že rýchlo našli dom, bola skutočným zázrakom.
Ako som už povedal vyššie, v starej škole sú 2 týždne v karanténe, bolo nám zamietnuté domáce školenie, agresívny chlapec pokračuje v návšteve školy, nikto nás nebude chrániť pred útokmi na školských ihriskách, do nemeckej školy do polovice júla, do tried na ruskej škole v Bonne. dokončené na konci mája.
Informujeme Schulamta a ministerstvo školstva Severného Porýnia-Vestfálska, že dieťa pôjde do ruskej školy.
Pretože ak sa dieťa na konci karantény neobjaví v nemeckej škole, potom budeme čeliť ceste, ktorú už poznali iní rodičia - pokuty vo výške 100 - 500 - 1500 EUR za deň prijatia, uväznenie rodičov a v dôsledku toho premiestnenie detí z rodiny a presun detí na recepciu. rodina alebo sirotinec. Moja žena hovorí s bolesťou v očiach a hrôzou v jej hlase, na linke sa objaví čiara pre naše hnedovlasé a modrooké blondínky. Takéto zdravé deti z normálnych rodín sú na skutočnom love. Nemocné deti z rodín alkoholikov a drogovo závislých nemôžu byť prijaté, kým nezomrú. Zdravé deti z normálnej rodiny je možné vyzdvihnúť okamžite.
Podľa školského zákona je dieťa povinné navštevovať nemeckú školu, alebo ak existuje závažný dôvod, NEMÔŽE navštevovať nemeckú školu.
Najmenej dva sú v zákone uvedené ako varianty dôležitých dôvodov, ale môžu existovať aj iné. Prvou možnosťou je, že dieťa je v Nemecku iba dočasne - do tejto možnosti patria deti konzulárnych úradníkov a deti cudzieho vojenského personálu. Takéto deti môžu chodiť do ktorejkoľvek zahraničnej národnej školy, dokonca aj do tých, ktoré nie sú akreditované.
Druhou možnosťou je, že dieťa ide do akreditovanej zahraničnej školy. Jedinou požiadavkou na akreditáciu je, aby sa deti z prvého ročníka učili nemčinu v minimálnom požadovanom množstve. Platia sa všetky akreditované zahraničné školy, 20 - 25 tisíc eur ročne.
Za ďalších 250 eur právnik píše oficiálny list ministerstvu školstva vláde štátu Severné Porýnie-Vestfálsko v Düsseldorfe o tom, že sa Maximovi legálne dohodne ďalšie vzdelávanie na ruskej škole na konzuláte v Bonne na základe niekoľkých dôležitých dôvodov - dieťa má dvojité ruské občianstvo a V Nemecku hovorí dieťa dvoma jazykmi - hlavným materinským jazykom je nemčina, ruština a ruština. V nemeckej škole bolo dieťa traumatizované a nemecký strach má strach.
Túto žiadosť právnika poslala vláda štátu Severné Porýnie-Vestfálsko do Bezirkregirung - správe okresu Kolín-Bonn-Aachen, odtiaľ túto žiadosť zaslala Schulamt z Kolína nad Rýnom, keďže štúdium na 1. až 4. stupni na zahraničných školách je koordinované Schulamtom a štúdium na 5. až 13. stupni na zahraničných školách schvaľuje besirkregirung - správu okresu Kolín nad Rýnom-Bonn-Aachen, a keďže máme prvú - druhú triedu a ešte sme sa nepresťahovali do Bonnu, sme podriadení kolégiu Schulamt v Kolíne.
V skutočnosti je to úradník, ktorý bol osobne zodpovedný za neporiadok a nezákonnosť v nemeckej škole, ktorej sme boli predtým, mal koordinovať naše vzdelávanie v ruskej škole.
Moji starí rodičia v takýchto prípadoch hovorili - „nakrájajte sa na vajce so srpom.“
Vedúci kolínskeho Shulamtu to nemôže urobiť. Je zranený aj politicky nesprávny.
Začiatkom júla dostávame od Shulamtu v Kolíne oficiálne odmietnutie povolenia na návštevu ruskej školy, Maxim je povinný ísť do nemeckej školy, verejnej alebo súkromnej, a ak nemáme peniaze na súkromnú školu, potom sú to naše problémy.
Naše Maxim má okrem ruského občianstva aj nemecké občianstvo - nemeckí úradníci sa domnievajú, že Maxim bude v Nemecku žiť večne (nie „obmedzený“čas), takže bod 1 podľa nás nie je podľa názoru nemeckých úradníkov. Bod 2 sa nehodí, pretože škola nie je akreditovaná a nebude akreditovaná, pretože samotná škola to nepotrebuje.
Zvyšné „dôležité dôvody“a tie, ktoré sú „dôležité“a ktoré „nie sú dôležité“, nie sú uvedené v zákone a kto rozhoduje o „dôležitosti“tohto dôvodu, sa neuvádza.
Nemecká vláda nám teda, po 3 mesiacoch od začiatku tohto konfliktu, cez šéfa Shulamta v Kolíne nad Rýnom nedovolila navštevovať ruskú školu v Bonne a naznačila, že naše dieťa musí pokračovať v starej nemeckej škole.
Nazývame Shulamt Bonn, kde sa pripravujeme na presťahovanie, v predstihu odovzdajte všetky naše dokumenty a získajte určený čas na konverzáciu.
Účelom návštevy v Bonne je, keď sa presťahujeme a zaregistrujeme v Bonne, odpoveď o schválení účasti v ruskej škole od prvého do štvrtého ročníka poskytne Schulamt z Bonnu. Od piateho do trinásteho stupňa dáva odpoveď a súhlas na účasť v ruskej škole bezirkregirung - správa okresu Kolín-Bonn-Aachen. V telefonickom rozhovore s Bezirkregirung - správou okresu Kolín-Bonn-Aachen, keď mi úradník povedal, že nám zakážu navštevovať ruskú školu od 5. do 13. triedy, odpovedal som jej, potom sa moje deti vrátili do Ruska do Moskvy, mlčala a povedala:, dáme vám povolenie, ale musíte nás kontaktovať do 4 rokov, teraz kontaktujte Schulamts of Cologne / Bonn.
Na stretnutí v Shulamte v Bonne od prvej minúty úradníci Bonnu vyhlasujú, že pre Maxim je absolútne neprijateľné ísť do ruskej školy. Môže ísť aj k neautorizovanému arabsko - líbyjskému, vyzvali na svätú vojnu - džihád - proti neveriacim kresťanom a Židom, predstavitelia nevidia v tejto židovskej, francúzskej, anglickej, americkej, nemeckej škole žiadne medzery. Je zakázané navštevovať ruskú školu namiesto nemeckej. Ak chce, môže chodiť po nemeckých nociach. Každý, kto chodí do ruskej školy, chodí nelegálne, ak úradníci zistia mená svojich rodičov, rodičia budú potrestaní. Vyhlasujeme, že pre tieto útoky na deti nie je možné študovať v nemeckej škole, pričom sa pozeráme na reakciu orgánov skôr, ako rozumiemeže v prípade útoku v novej nemeckej škole budeme musieť znova zmeniť školy, a to je pre dieťa divoký stres, úradníci odpovedajú, že tento problém ich neobťažuje.
Potom jej poviem, že ako rodina máme dve možnosti.
Prvá možnosť - emigrujeme do Ruska skôr, ako deti ukončia školu v Rusku. Bonnov úradník - oooh, toto je veľmi dobré rozhodnutie, plne ho podporujeme. Ja, ale skutočnosť, že deti budú trpieť, oddelené od svojho otca, žijúce a pracujúce v inej krajine, vás neobťažuje? Odpoveď úradníka je nie.
Druhá možnosť - presťahujeme sa z Kolína do Bonnu, pretože zmluva o prenájme bytu v Kolíne je už ukončená, nemôžeme si pomôcť, ale odísť, zmluva o prenájme luxusného trojpodlažného päťizbového domu so záhradou už bola uzavretá, ak sa nepresťahujeme, v každom prípade musíme zaplatiť zmluva na dobu najmenej troch rokov na 1800 EUR mesačne, to je 1800 * 12 * 3 najmenej 64800 EUR strát pre rodinu. Hovorím úradníkom, že sa sťahujeme do Bonnu, po tom, čo sme sa zaregistrovali v Bonne, predložili úradnú žiadosť Bonn Schulamt, dostali odmietnutie a zažalovali Bonn Schulamt. Ak je rozhodnutie súdu kladné, potom deti v Nemecku študujú, ak sú záporné, potom prvá možnosť. Úradníci - nevidíme žiaden problém, zatiaľ čo súdny proces prebieha, váš syn je povinný ísť do nemeckej školy, my sami určíme, ktorý z nich bude pre vás, ak nebude,potom dostanete pokutu vo výške 100 - 500 - 1500 EUR za deň prijatia, dieťa vezme polícia z domu, po chvíli budete uväznení na niekoľko týždňov, a potom rodinný súd obmedzí vaše rodičovské práva a deti budú z rodiny odstránené a prevedené do pestúnskej rodiny. Majte tiež na pamäti, že súdne spory v Nemecku trvajú roky, keď súd skončí, váš syn s najväčšou pravdepodobnosťou vyštuduje strednú školu a možno aj nejakú univerzitu.váš syn s najväčšou pravdepodobnosťou skončí školu a možno aj nejakú univerzitu.váš syn s najväčšou pravdepodobnosťou skončí školu a možno aj nejakú univerzitu.
Nechali sme Šulamta Bonna, ako keby vystrelil zhora nadol.
Som certifikovaný matematik-programátor, moja manželka je certifikovaná fyzika a ekonómka, s tromi vysokými školami s vyznamenaním bakalársky a magisterský titul, obaja máme 20 rokov skúseností v rôznych veľkých spoločnostiach, platíme šialené dane a požadujeme iba to, aby sa naše dieťa nebilo. školy a nič nedosiahneme. Od tohto príbehu môžu kolínske úrady vymeniť iba dve agresívne deti v susedných školách a všetko pokračuje. Systém sa vôbec nemení. Nikto nie je potrestaný. Nikto nič neodpovedal.
Hovorili s nami, akoby sme boli prázdny priestor. A čo je najdôležitejšie, máme pravdu zo zákona! Máme však pravdu, aby sme to dokázali - toto sú roky súdov a desiatky tisíc eur pre právnikov a súdne poplatky!
Ruský jazyk je úradným jazykom Organizácie Spojených národov. Ruské deti vyhrávajú trikrát viac zlatých medailí za každého účastníka medzinárodných olympiád v matematike, počítačovej vede, fyzike.
Školský zákon hovorí, že Nemecko rešpektuje práva detí a každé dieťa má právo na individuálnu cestu rozvoja.
Bezpečnosť v škole je však dôležitejšia ako individuálna cesta rozvoja. Áno, môžu to byť konflikty a problémy, to je pochopiteľné, ale je dôležité, ako škola samotná a ako úradníci a ako orgány reagujú na tieto konflikty a problémy.
"Polícia, prokuratúra, Merkelová, nemecká štátna duma, ministerstvo školstva, súd"
Kontaktovali sme políciu? Áno, mnohokrát. Odpoveď je, že ak príde mŕtvola, nemôžeme nič robiť, kým nie je mŕtvola alebo zlomené oko. Teraz podajte vyhlásenie proti riaditeľovi školy - vy sami pôjdete do väzenia za nacizmus, fašizmus a ohováranie proti Nemecku.
Požiadali sme o prokuratúru? Áno, odpoveď je, že trestné konanie proti útočiacemu prvákovi bolo ukončené, pretože nemá 14 rokov a nie je predmetom súdnej právomoci.
Oslovili sme Merkelovú? Áno, odpoveď znie - školské otázky sú miestne otázky na úrovni štátu Severné Porýnie-Vestfálsko.
Podali sme žiadosť o nemeckú štátnu dumu? Áno, odpovede zástupcu vládnucej strany v Nemecku - ako otec s vami dokonale rozumiem a sympatizujem, nemôžem vám s ničím pomôcť, ale vopred hovorím, že nemám štát v Nemecku, stratíte súd.
Skontaktovali sme sa s nemeckým ministerstvom školstva? Áno, odpoveď znie, že všetky školské problémy sa riešia lokálne. Vaše dokumenty sme zaslali ministerstvu školstva Severného Porýnia-Vestfálska v Düsseldorfe.
Skontaktovali sme sa s ministerstvom školstva Severného Porýnia-Vestfálska? Áno, odpoveď ministerstva, máme pod kontrolou 5 500 škôl a 180 000 učiteľov, nemáme dostatok úradníkov na ich kontrolu, poslali sme vaše dokumenty späť do Kolína, už nám viac nepíšete. Už nám nepíšete - ministerstvo školstva Severného Porýnia-Vestfálska reagovalo na sťažnosti týkajúce sa bitia detí v škole a problémov v škole.
Šli sme na súd? Áno, pred týždňom sme podali žalobu proti štátu Nemecko za nesúhlas s ruskou školou, ale v praxi je posudzovanie súdnych sporov taký dlhý proces, že Maxim skončí školu do konca súdneho konania. Súd tiež uviedol, že podľa názoru súdu nie je prípad dôležitý a nepredstavuje žiadny verejný záujem. Súd tiež odpovedal, že súd osobitne upozorňuje na skutočnosť, že podľa názoru súdu neexistuje dôkaz o tom, že dieťa je v Nemecku na obmedzenú dobu, preto je dieťa povinné navštevovať nemeckú školu. Súd nezohľadňuje fakty o bitiach v nemeckej škole, kategorickom odmietnutí dieťaťa a rodičov navštevovať nebezpečnú nemeckú školu, úradníkoch ignorujúcich rodičovské žiadosti, skutočnosti dvojitého občianstva dieťaťa a ruského jazyka ako rodného jazyka dieťaťa,tieto skutočnosti sa vôbec neposudzujú.
"Mami, ocko, som Rus, takže som naštvaný."
Bolo to v novembri 2018, Maxim prišiel zo školy so slzami v očiach a povedal nám: „mama, ocko, som Rus, takže som naštvaný.“Šokuje nás, čo sa stalo, čo sa stalo. Maxim odpovedá, že počas hodiny učiteľ povedal, že došlo k veľkej vojne a zlí Rusi zabili veľa dobrých Nemcov. A keďže som Rus, znamená to, že som nahnevaný …
Sme v rozpakoch, čo robiť, ako sa vysporiadať s takou divokou propagandou? Sadneme si a začínam hovoriť o začiatku vojny, o útoku Nemcov, o tom, ako sa Rusi bránili, o tom, ako Nemci zabíjali ženy, deti a staršie osoby, o tom, ako koncentračné tábory zabíjali ľudí, takže celá krajina bola bez ľudí. Maxim všetko dokonale chápe, „chceli Nemci zabiť všetkých v Rusku, aby tam žili?“. Áno, takmer tak chceli zabiť všetkých, aby presídlili Poliakov, a chceli zabiť všetkých v Poľsku, aby tam žili Nemci. Hovorím o tom, ako deti a ženy stáli pri obrábacích strojoch v továrňach na výrobu škrupín, a muži šli na frontu, aby chránili svoje deti a rodiny.
„Kúpte si krabicu v IKEA a vložte ju do triedy a radte ostatným deťom, aby si zahrávali bez slov“- Toto je hlavná metóda výučby detí utečencov nemeckého jazyka a integrácie do nemeckej spoločnosti. Toto je v našej škole a tiež v iných.
Je to tak, že na liečbu duševne chorých agresívnych detí sa hlavnými mentormi čítania a integračnými špecialistami, kam ich majú zobrať, určia lotérie?
Nemci majú veľmi radi regalia a ceny. Úprimne povedané, nikdy som nevidel osvedčenie alebo diplom o účasti v žiadnej živočíšnej alebo kmeňovej spoločnosti v Afrike, ktorú si veľmi vážim. Preto sa podpora utečencov v očiach Nemcov zdvíha sama od seba na úroveň Mesiáša, Krista, chráni ostatných, to je pre nich veľmi, veľmi dôležité. Ale ak chcete začať brániť, musíte sa ustanoviť za obrancu. A každý menuje seba, bez ohľadu na kompetencie, schopnosti alebo znalosti. Ak ste niekomu pomohli a nedostali ste osvedčenie, tak to je všetko, zbytočne ste pomáhali. “Zur Unterstützung kümmern sich LESEMENTOREN sowie eine INTEGRATIONSKRAFT um einige Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf. Je nach Kompetenz werden die Fördermaterialien erweitert. " A ak niektorý z utečencov nemá športové oblečenie,potom musíte požiadať rodičov triedy o dar alebo prehliadku oblečenia zabudnutého inými deťmi a dať ich utečencom. "Sportkleidung / Schwimmkleidung: Sofern die Sprachkinder keine eigene Sport-und / oder Schwimmkleidung besitzen, kann der Klassenlehrer sich entweder an die Eltern der Klasse wenden or umendend an an aussortierten Fuuck die"
Potom si myslím, aké sú, keď jeden utečenec ukradol fľašu s vodou od svojho syna (každé dieťa má osobnú fľašu s osobným motívom, táto fľaša je ako súčasť domu v triede, osobnosť študenta), učiteľ povedal svojmu synovi - kúpte si nový, a potom, keď Už nemecké dieťa ukradlo novú prilbu na bicykel, takže učiteľ povedal nám - dajte mu helmu a nemčina - nemecká matka - povedala, že naša prilba bola ich prilbou a iba ich čerstvé potvrdenie o kúpe ich priviedlo k ich zmyslom. Škola mimochodom, že nemecký zlodej a jeho podvodní rodičia boli vyhodení zo školy na týždeň, navždy. To znamená, že v príklade s prilbou je vidieť, že trestné činy nemeckých detí sú tvrdo a nemilosrdne potrestané, trestné činy migrantov sa ignorujú.
„Prečo mlčia deti“
Hovorím na ihrisku s rusky hovoriacimi židovskými, ukrajinskými, ruskými, nemeckými a arabskými deťmi. Takéto útoky sú na všetkých školách. Myslím, prečo sú deti tiché? Ukazuje sa, že deti považujú tieto útoky za normálne. Bola tam záhrada a tu je škola. Ďalší systém. Bili ma v záhrade, ale tu ma bili. V škole povedali, aby vydržali, musíme vydržať. Koľko traumatizovaných detí po tomto experimente vypadne zo školy?
„Šesť rokov ako základ štátnej politiky“
Vo všetkých úradných dokumentoch sa uvádza, že spoločná výučba utečencov a nemeckých detí je potrebná, aby sa utečenci naučili jazyk čo najskôr a osvojili si zvyky a tradície nemeckého ľudu. V roku 2016 som videla, ako afgánske deti, ktoré dorazili, vzali statný nôž a vydali sa na prechádzku ulicami jednej z dedín v Bavorsku. Ako môžu nemecké deti, ktoré hrali s plyšovými medveďmi a autami, pri návšteve detí do 7 rokov, ktoré sa hrali s palicami, nožmi a kameňmi, vysvetliť nováčikom, že teraz si musia hrať s medveďmi a autami, a nie s kameňmi, palicami a nožmi? Prečo by deti mali niekoho presvedčiť, aby mu boli zranené alebo zmrzačené kvôli idiotským ambíciám dospelých, že oni, dospelí, sú záchrancami celého sveta a všetkými utláčanými? Prečo dospelí neberú 10 - 20 utečencov domov a integrujú ich doma? Žiadam NemcovAk sa chystáte na migráciu ľudí z Afriky a Afganistanu, prečo týchto ľudí neberiete domov a integrujete ich doma? A v očiach vidím divoký strach a hrôzu. Niekto to musí urobiť, ktokoľvek iný, nie iba oni, ale súhlasia s účasťou na tvorbe rozpočtových prostriedkov na kompenzáciu benzínu a stratili čas príbehmi o tom, ako žiť v Nemecku.
„Prečo mlčia iní rodičia“
Chcú získať dobré vlastnosti zo školy a nenarušujú vzťah so školou. V Nemecku je charakteristický najdôležitejší dokument v živote. Charakteristiky z materských škôl, zo školy, z univerzity, z každého pracoviska. Vyžaduje sa to vždy zo všetkých pracovísk, a ak po prepustení nie je charakteristika veľmi dobrá, potom žalujú zamestnávateľa a za 5 000 eur súdnych trov sa kvalifikácia na súde zmení na požadovanú. Najdivokejšie je, že zákonom je zakázané písať negatívne charakteristiky, a preto sa v Nemecku používa špeciálna šifra s charakteristickými vlastnosťami, s pozitívnym zvukom, význam je opak. Napríklad, ak je napísané, že „želáme vám veľa úspechov“, znamená to, že zamestnanec pracoval bez úspechu, „želáme vám zdravie“, znamená to, že zamestnanec bol neustále chorý, ak hovorí „urobil túto prácu úplne svedomito“, to znamená, že pracoval nechutne.
Poznáme prípad, keď marockí v 4. ročníku porazili deti celej základnej školy (1. až 4. ročník) a keď sa deti celej triedy sťažovali na riaditeľa, režisér ich pozorne načúval a potom povedal, že deti by mali Maroka chrániť pred nacistami a vyložte všetkých von. Jediný ruský chlapec, ktorý dal marockú zmenu, napísal vo svojom posudku, že chlapec bol rasista, a keď vstúpil na telocvičňu v 5. ročníku, mal chlapec problémy, nechceme tu vidieť rasistov.
"Hej, Nemec, čo jete, nemáte právo jesť"
Toto je príbeh Nemca z práce. Jeho syn ide na gymnázium v inom meste, v Mníchove-Gladbachu, vo výklenku dostal sendvič na sústo - Arabi na neho zakričali: „Nemec, čo jete?“nemáte ", to" a nie som moslim, Ramadán sa na mňa nevzťahuje ", napadli Arabi, vypukol boj. Tento Nemec so svojimi deťmi zvažuje emigráciu do USA alebo Maďarska s vážnosťou. Vysoko kvalifikovaný programátor, v Nemecku ich je len veľmi málo. Jedna vzdelanejšia rodina sa objaví v Maďarsku alebo Spojených štátoch.
„Nemáte dovolené chodiť mimo školských brán.“
V máji nám škola vydala písomný zákaz vstupu do školských brán - tzv. Domový trajekt. (zákaz vlastníka domu, aby sa niektorí ľudia objavili v dome alebo na záhrade). Trestom za porušenie zákazu je uväznenie. Takýto zákaz sa ukladá zlodejom v obchodoch. Škola nám dala formuláciu, že s manželkou sme zničili atmosféru priateľstva v škole. Ako to chápem, zničili ho zverejnením informácií o bitiach detí v škole. V zákaze sa uvádza, že naše dieťa je povinné chodiť samo od školskej brány k svojej triede. A škola sa skladá z dvoch budov a medzi týmito dvoma budovami je školský dvor, kde 3-4 zrovnávače bijú prvých zrovnávačov, a ostatní rodičia vedú svoje deti do triedy, ale máme zakázané. Ak chcete zrušiť zákaz, musíte podať žalobu. Proti zákazu sme podali námietku, škola naň neodpovedala.
„Prečo celý tento integračný a divoký sociálny experiment zlyhá.“
Od začiatku, do roku 2015, Nemecko prijalo migrantov veľmi obmedzene, vo väčšine tried bolo 1-2-3 detských migrantov, nemecké deti zväčša preškolili migrantov z kameňov s nožmi a tyčkami na hranie s hračkami. Ale postoj k migrantom z Albánska a Kosova bol tvrdý, pravidlá boli rovnaké pre všetkých. Teraz môžu migranti robiť čokoľvek, nemecké deti nemajú ani právo na odpoveď, sú okamžite zaznamenané ako nacisti a fašisti. A navyše, existuje veľa migrantov, 20 - 30 - 50% v triede, systém ich nemôže stráviť a znovu vzdelávať.
„Idioti v triede bránia každému v učení sa“
Jedným z podporovaných úspechov v nemeckom vzdelávacom systéme je systém inklúzie, keď deti s telesným postihnutím (to je pochopiteľné a akceptovateľné) as mentálnym postihnutím (to sa nedá pochopiť ani akceptovať) študujú v rovnakých všeobecných triedach s deťmi bez zdravotného postihnutia. Ak je škola veľká a existuje veľa takýchto duševných pacientov v triede, potom sa do triedy pridá sociálny pedagóg, ktorý pomôže učiteľovi. Ale toto choré dieťa počas hodiny kričí, ničí celý vzdelávací proces, zasahuje do celej triedy, aby sa učil. Všetci študenti sú poškodení v kvalite vedomostí. Za čo? Pri rokovaniach s Nemcami sa pýtam, možno štát nemá dostatok pracovných miest pre vzdelaných ľudí a konkrétne premieňa deti na idiotov? Neuveriteľne sa na mňa pozerajú, nie, hovoria, musíme byť schopní žiť medzi ľuďmi so zdravotným postihnutím. Súhlasím, dobre, ide do psychiatrickej liečebne,uzamknite sa tam na 13 rokov, potom choďte von a povedzte mi, ako je vo vnútri, prečo dávate svoje dieťa do takých podmienok, čo dosiahnete? A prečo v súkromných školách neexistujú mentálne choré agresívne deti, čo znamená, že deti bohatých a politici nemusia trénovať svoju vôľu, aby žili medzi zdravotne postihnutými? Moja odpoveď bola ticho …
"Alah Akbar na ihrisku a nemecká mačka"
Afganec, ktorý na nás zaútočil v škole, žije v dome vedľa nás a máme spoločné detské ihrisko. Po dobu 2 rokov bývania v dome sme ho nikdy nevideli na ihrisku. Keď som povedal riaditeľovi školy a okresnému okresu Jugendamt, prečo rodičia Afgancov nechodia so svojimi deťmi na ihrisku, je tiež dôležité, aby sa deti migrantov hrali s nemeckými deťmi, riaditeľ povedal, kam podľa orgánov Jugendamt donútil afganských rodičov, aby s ním chodili na ihrisku. Rodičia začali po určitom čase prepúšťať Afgancov osamote (traja bratia a dievča), zatiaľ čo oni sami zostali doma. Jedného dňa sme sa na mieste stretli s Afgancami.
Všetky nemecké, ukrajinské, židovské deti sa schovávali vo svojich domovoch, nikto nevyšiel na detské ihrisko, hoci obľúbený čas pre všetkých na prechádzky je nedeľa 18 - 20 hodín.
Afganci strieľajú na seba z guľometov a na ďalšie deti, ktoré kričia „Alaha Akbrara“, analogicky s reakciou režiséra na gesto rezného krku si myslím, že pravdepodobne v určitej epizóde kričí „Donald Duck“.
Rovnaký Afganec, ktorý zaútočil na môjho syna v škole, keď na mňa raz vystrelil, hodil som guľku do koša, varoval ma, že nabudúce vezmem zbraň, odlomím ju a vyhodím ju.
Poďme sa so mnou hádať, Afganec, ako nemáte právo, nemám právo ho tu zastreliť a vy viete, že zavrel, zložil zbraň a išiel hrať do pieskoviska.
Potom prišla na prechádzku mačka nemecká žena, Afričania kričali „mačku“davu mačky, poďme ju vystrašiť, nemecká žena mlčí, mačka sa schovala za mrežami, „náš“Afgan si vzal dlhú palicu a strká na mačku, mačka uteká …
Pozerám sa, pozerám, nemecká žena a nemecká mačka, nemecká žena, myslím, že kričala „utečencov, vitajte“, vo všeobecnosti majiteľka mačky zaslúžene. Je potrebné mačku chrániť? Podľa zákona je povinné hlásiť týranie zvierat. Podľa zákona som dokonca povinný napísať vyhlásenie proti nemeckej žene, keďže je v nebezpečenstve, je povinná chrániť svoju mačku. Ale neviem, ako sa volá nemecká žena, a ani som to nevedel napísať úmyselne. Nemci začnú kričať, akoby som fašista, nacista, urazil chudobných nešťastných utečencov. Najlepším trestom pre gutminov - „láskavých ľudí“bude, keď deti Merkelovej zabijú svoje obľúbené mačky, veveričky a ježky. Na dvore nezostali žiadne holuby, ležia iba mŕtvoly. Budem parafrázovať ukrajinské príslovie „Nie každý holub poletí do stredu nemeckého súdu, zasiahnutý kameňom z pevného praku …“
Pýtam sa staršieho brata Afganistanu, prečo tvoj brat zabuchol mačku paličkou - nezabil ma, za to ti ďakujem, ale čo ma strčil - ale on ho nepichol, videl som ho a videl si, neklamem, je ako keby nikoho nepočúval, povedal som mu - prečo si si nevzal palicu? starší brat zavrel a odvrátil sa …
O pol hodiny neskôr, olejomaľba, všetci vyliezli cez plot na ihrisku, najmladší z nich zaváhal na plote a babami s hlavou na chodníku, sedí kričať, nikto mu nevyhovuje, rodičia odpočívajú doma, sledujem integráciu … Jeho staršia sestra prišla s papučou zmätený, pretože tam nie je nič kričať, ak si spadol z plota …
Toto sú kádre inžinierov a lekárov, ktoré nám priniesla matka „červený pindjak“, ako sa jej všeobecne hovorí.
A Afganec nie je vôbec idiot, iba predstiera, že si uvedomil, že pištoľ bude zlomená, okamžite sa upokojil …
"Výsledky"
Krásny trojpodlažný päťizbový dom so záhradou v Bonne je prázdny, iba izby sú plné škatúľ s hračkami pre deti a veci, dom sa nedá prenajať, nájom sa nedá ukončiť v predstihu, sme povinní platiť najmenej tri roky za 1800 eur mesačne, čo je celkom 64 800 eur, bývame sme v dome alebo nie.
„Je možná pomsta úradníkov?“
V súčasnej dobe sme tak hlasno vyjadrili problémy vo vzdelávaní, fašizme a nacizme vo vzdelávaní na všetkých úrovniach vlády, pretože keby Maxim zaútočil na Afganistanu, za týždeň by sme boli rozmazaní zákonmi a pokutami a afgánsky útok na 60 detí z dvoch tried za rok úplne. ignoroval, že sa vážne obávame, aj keď vyhráme súd proti Nemecku, že po nejakom čase, šiestich mesiacoch alebo roku, keď sa zabúda na históriu, budú dvere vykopané v noci a deti budú odstránené z rodiny pod zámienkou napríklad nedostatočného rozvoja nemeckého jazyka a uplatňovania tohto základu nenapraviteľnou traumou pre vývoj dieťaťa. Alebo žiadna ospravedlnenie vôbec. Jugendamt nepotrebuje zámienku, má právo preventívne zaistiť deti a potom rodičia musia dokázať, že si zaslúžia deti rodičov, aby žili doma. V procese života detí v pestúnskych rodináchštát vynakladá veľa peňazí na sirotince alebo pestúnske rodiny a pri výpočte na hlavu som počul asi 5 000 eur mesačne, ale neviem s istotou, je zrejmé, že ide o pranie špinavých peňazí, 5 000 eur mesačne na rodinu ako celok, po zaplatení daní, 0,5% populácie zarába Nemecko a potom sa tieto faktúry vystavujú rodičom s cieľom finančne zničiť nespokojných rodičov, aby nezostalo miesto pre rodinu.
Preto sa po tomto príbehu obávam, že o šesť mesiacov v roku budú deti z mojej rodiny odobraté pod zámienkou alebo bez zámienky.
"Ale čo súd?"
Ak súdny proces proti Nemecku skončí skôr, ako Maxim skončí školu, bude to zázrak, pretože takéto procesy trvajú roky. Nepochybujeme ani o tom, že súd nás odmietne. Ak nás súd uspokojí a núti nemeckých úradníkov, aby nám dali povolenie navštevovať ruskú školu, potom súd nie je ochranou pred pomstou úradníkov za ponižovanie verejnosti. A navyše máme malú 1,5-ročnú dcéru. Tiež ju pošlite do nemeckej školy s vedomím vopred, že tam bude zmrzačená, pretože v najbližších 5 rokoch sa nič nezlepší, iba zhorší, aby ju neskôr prostredníctvom lekárov skryli pred nemeckou školou a bojovali o ruskú školu? V skutočnosti, pre našu 1,5-ročnú dcéru, podľa názoru úradníkov a súdu, o to viac nie je dôvod navštevovať ruskú školu - v nemeckej škole, ktorej ešte nebola zranená, sme povinní ísť iba do nemeckej školy,alebo súkromných 20 - 25 000 EUR ročne.
"Žijeme dobre tam, kde nie sme."
Pri pohľade na posledné tri roky v Nemecku môžem otvorene povedať, že Rusi v Nemecku sú najviac utláčaným a pošliapaným štátom v Nemecku. Všetky ostatné národy žijú lepšie ako samotní Nemci.
Dôvod je veľmi jednoduchý: každý národ, ktorý prichádza do Nemecka, s výnimkou Rusov, si okamžite vytvorí vlastnú diaspóru, či už ide o Turkov, Iračanov, Iráncov, Čečencov, Sýrčanov, Albáncov, Židov, Francúzov, Britov, Japoncov, Číňanov. A v rámci svojej diaspóry si tieto národy navzájom pomáhajú, ich kruh právnikov, lekárov, ak deti chodia do nemeckých škôl, potom existuje len meno, že nemecká škola, trieda niekoľkých študentov sú Nemci, zvyšok sú migranti, takže tento triedny klan nám umožňuje veľmi brániť národné záujmy. efektívne. Nemci s týmito klanami nemôžu robiť nič.
Rusi, ktorí sa sťahovali z Ruska, bývalý ZSSR, Kazachstan, Ukrajina, sa domnievali, že súrne potrebujú zabudnúť na svoju kultúru, úspechy, zručnosti a rozpustiť sa medzi Nemcami. Profesori, lekári prírodných vied, Rusi s vysokoškolským vzdelaním, navštevujú niektoré bláznivé integračné kurzy (osobne som bol dva dni v týchto kurzoch dva dni, sedel som medzi rôznymi skupinami Sýrčanov, kričal, kričal, učitelia nekontrolovali skupiny, za 6 hodín som sa naučil tucet sýrskych slov a nie nemčina a ja som odmietol pokračovať v týchto hlúpych kurzoch, hoci za ne nemecká vláda platila asi 2 000 eur po dobu 5 mesiacov), roky sa učia po nemecky, strácajú kvalifikáciu a chodia na nekvalifikovanú prácu a myslia si, že by to tak malo byť. Ale to je nezmysel. Vzdelanie v Rusku a Sovietskom zväze na najvyššej úrovni. Ak to Nemci potrebujú,vynikajúco zamestnávajú prekladateľov pre bývalých pracovníkov z Ruska a ZSSR. Ak v Nemecku potrebujeme lekára, hľadáme lekárov z bývalého ZSSR, pretože lekári, ktorí tu trénovali, to naozaj nevedia. Nemci si najímajú programátorov a inžinierov z celého sveta a radi z Ruska alebo ZSSR, ale nie miestnych obyvateľov, pretože kvalita je horšia a existuje viac ambícií.
My v Rusku sme vymysleli Nemecko, ktoré nikdy neexistovalo. Veríme v také Nemecko. Že existuje poriadok, predovšetkým zákon, nedochádza ku korupcii, dokonalému lekárstvu a vzdelaniu, vynikajúcemu jedlu, cestám a autám a vlakom vždy prichádzajú včas. Toto sú všetky naše fantázie. Ak nie ste turistom, na ktorého sa všetci usmievajú, pretože turista míňa peniaze, ale ak tu bývate, chápete, že išlo o celú reklamu, v skutočnosti nikdy také Nemecko neexistovalo. Ako mi povedala moja manželka, po problémoch so školou, pozorovaní medicíny a spôsobe, akým úradníci riešia akékoľvek problémy - „Keby som vedel aspoň 10% pravdy o Nemecku, o tom, ako tu ľudia žijú, nemal by si mi šancu priviesť ma tu.
„Prečo takáto katastrofa vo vzdelávaní v Nemecku“
A Nemci nepotrebujú vzdelaných ľudí. Pre orgány to nie sú zbytočné problémy. Tentokrát. Po druhé, prečo vybrať budúcich pracovníkov z 80 miliónov občanov, ak si môžete vybrať z 7,5 miliárd? Stačí urobiť silnú reklamu na sociálny štát s dobrým pivom, párkami, BMW a Mercedesom a obyvatelia celého sveta sa budú navzájom koleno učiť a pohybovať sa. A až po presunutí a iba časti pochopí, že reklama sa líši od reality. A miestny nedostatočne vzdelaný, pretože systém funguje tak, ako to bolo zámerne, bude vedieť, že ich zlé známky sú výsledkom ich osobnej viny, takže bez zamumlania súhlasia s nízko platenými pracovnými miestami. Umyte cesty, vyčistite odpadky, noste tehly.
„Triedna spoločnosť“
Výsledkom je, že v Nemecku dnes existuje čisto triedna spoločnosť, čo sa týka štúdia, sú to najmenej tri rôzne triedy.
Prvým z nich sú deti bohatých rodičov, ktorí môžu v súkromných školách ročne platiť 20 - 25 tisíc eur, aby svoje deti nebili v školách. Náklady sú 20 - 25 tisíc eur, pretože samotné vzdelávanie v súkromných školách je 15 - 20 tisíc, plus jedlo asi 3 tisíc ročne a všeobecné cesty detí spolu.
Druhou triedou sú Židia, ktorí môžu skrývať svoje deti v židovskej škole za 2500 eur ročne, a nikto ich tiež nebude biť, pretože sami Židia vyberajú svojich študentov a vylučujú násilných.
Tretia trieda je buď v prípade, že nie sú peniaze, alebo ak nie sú Židia, tieto deti sú povinné chodiť do všeobecnej školy s agresívnymi migrantmi v triede as agresívnymi duševne chorými deťmi v triede. Povinné zo zákona. Ak rodičia nemajú peniaze alebo rodičia nie sú Židia, takéto deti nemajú prakticky žiadnu šancu vyhnúť sa bitiu. Ak tieto deti nechodia do školy, potom budú tieto deti odstránené z rodiny a umiestnené do rodín, kde noví rodičia dieťaťu vysvetlia, že dieťa leží, všetko sa mu zdalo a nič sa nestalo. Naučiť sa trénovať vašu toleranciu a toleranciu voči násiliu, to je hlavné motto dnešnej nemeckej školy.
Slogan „všetky deti majú rovnaké príležitosti, sme proti diskriminácii“všade v Nemecku je demagógia a určite nie o Nemecku.
"Ocko, prečo žijeme v tejto krajine?"
Teraz na túto otázku nemám odpoveď. Ja sám už na túto otázku nemôžem odpovedať.