Odkiaľ Pochádzajú Naše Znalosti? - Alternatívny Pohľad

Obsah:

Odkiaľ Pochádzajú Naše Znalosti? - Alternatívny Pohľad
Odkiaľ Pochádzajú Naše Znalosti? - Alternatívny Pohľad
Anonim

Začiatkom minulého storočia začali v Anglicku dojčatá dodávať mlieko do domácností vo fľašiach uzavretých kartónovými viečkami. Fľaše boli umiestnené pod dverami, na prahu. V meste Southampton miestne kozy rýchlo využili túto inováciu. Ľahko sa dali na viečka a vypili mlieko. Čoskoro bolo toto „know-how“prijaté prsiami z celej Británie a potom z väčšiny Európy. Po vypuknutí druhej svetovej vojny, keď sa objavili kartičky na jedlo, už pri dverách dojčacej dievčiny už nezostali fľaše. A len o osem rokov sa vrátili k predchádzajúcej praxi dodávania mlieka. A čo? Kozy okamžite začali čúrať na kartónové čiapky …

Morfogénne polia

Zdá sa, že je to prekvapujúce? A vec je taká, že priemerná dĺžka života kozy je v priemere tri roky. To znamená, že za posledných osem rokov sa zmenili takmer tri generácie týchto vtákov. Ako si povojnové kozy okamžite osvojili skúsenosti svojich predkov? Ako viete, nevedia čítať a nikto pre nich nevytvoril príručky o krádeži mlieka.

Ďalší príklad, teraz z pozorovaní ľudí. Psychológ z USA, Ardenne Malbergová, navrhla, aby študenti ovládali dva Morseove kódy rovnakej zložitosti. Tajomstvo bolo, že jedným variantom bol v skutočnosti Morseov kód (ktorý subjekty nevedeli), a druhý bol napodobňovaním tejto abecedy, ale so úplne odlišnou korešpondenciou signálov s písmenami. Všetci študenti bez výnimky rýchlo a ľahko zvládli všeobecne akceptovanú telegrafnú abecedu, hoci nevedeli, že toto bola prvá možnosť.

Na vysvetlenie týchto javov slávny anglický biológ Rupert Sheldrake navrhol teóriu morfogénnych polí. Mozog človeka alebo zvieraťa podľa jeho názoru neobsahuje ani pamäť, ani vedomosti. Celý svet okolo nás však prechádzajú špeciálnymi morfogénnymi (tvarotvornými) poliami. Zhromažďujú všetky vedomosti, všetky skúsenosti ľudstva alebo zvierat. Keď chce človek „pamätať“na niečo, napríklad na multiplikačný stôl alebo nejakú poéziu, automaticky naladí svoj mozog na túto úlohu a dostane informácie, ktoré potrebuje zvonku.

Čo je ľahšie zapamätateľné?

Na prvý pohľad vyzerá Sheldrakeova teória smiešne a dokonca šialene. Ale neponáhľajte sa k záverom. Titmice narodení v druhej polovici štyridsiatych rokov nemohli mať skúsenosti svojich predvojnových predkov. Hneď ako sa znovu objavili fľaše na mlieko, tieto vtáčie chrípky z celej západnej Európy s nimi okamžite začali „rútiť“. Aj keď predpokladáme, že v niektorých oblastiach vtáky znovu objavili metódu kradnutia mlieka, ich znalosti sa nemohli tak rýchlo rozšíriť do rozsiahleho biotopu titmouse. To znamená, že informácie, ktoré sú pre prsia cenné, prišli zvonka a boli chránené predkami, ktoré vtáky nikdy predtým nevideli.

A prečo žiaci ovládali všeobecne akceptovaný Morseov kód oveľa rýchlejšie ako variant, ktorý vymyslel experimentátor? Zdá sa, že v morfogénnej oblasti bol tento variant predstavený vo veľkom počte a jednoducho „skóroval“variant experimentátora.

Image
Image

Rupert Sheldrake poznamenal, že človek asimiluje vedomosti ľahšie, čím viac ľudí to vie. Jedného dňa požiadal študentov, aby sa v anglickom preklade naučili dva japonské kvatraíny. Prvý bol málo známy ani v Japonsku a druhý bol známy každému japonskému školákovi. A to bola druhá báseň, ktorú si anglickí študenti pamätali najlepšie!

Som Raphael

Po mnoho storočí sa vedci snažili vysvetliť, ako sa ukazuje, že človek so svojimi chrbtami pociťuje pohľad niekoho iného. Nenašli sa žiadne primerané vysvetlenie tohto javu, hoci každý z nás ho zažil viackrát. Sheldrake tvrdí, že človek necíti ten pohľad, chytí myšlienku, zámer toho, kto sa pozerá na chrbát. A táto myšlienka pochádza z morfogénneho poľa.

Teória morfogénnych polí môže tiež vysvetliť jav predpovedí. Tu však funguje trochu odlišná schéma. Osoba, ktorá robí túto alebo tú predpoveď, ju „pošle“do všeobecného informačného poľa vo forme určitého „poriadku“, ktorý sa potom vráti (alebo nevráti) vo forme skutočne vykonanej udalosti.

Jedno dievča bolo hypnotizované, keď si myslelo, že je to veľká talianska umelkyňa Raphael, ktorá žila na konci 15. a začiatku 16. storočia. A toto dievča sa začalo slušne kresliť, hoci si tieto schopnosti predtým nevšimla. So všetkou pravdepodobnosťou dostala informácie o osobe, ktorá žila pred štyrmi sto rokmi, a do istej miery preniesla schopnosť čerpať.

Niť medzi majiteľom a psom

Ale späť do živočíšnej ríše. Ako viete, holuby nachádzajú svoju rodnú holubicu tisíce kilometrov ďalej. Ako to robia? Dlho sa verilo, že vtáky si dobre pamätajú topografiu oblasti. Keď sa tento predpoklad nepotvrdil, začali veriť, že sa riadili zemskými magnetickými poľami. Ale aj táto hypotéza pod prísnym vedeckým overením zmizla. Literatúra popisuje prípady, keď holuby našli svoj domov, aj keď ich holubica bola umiestnená na loď plávajúcu na otvorenom mori.

Už dlho bolo zaznamenané, že pes, ktorý odišiel z domu, cíti, že jeho majiteľ sa konečne vracia a sedí pri dverách. Majiteľ v určitom okamihu môže zmeniť svoje plány, niekde na pobyt; potom sa pes vzdiali od dverí a vyjadrí sklamanie so všetkým jeho vzhľadom. Počúvanie ani zápach psa s tým samozrejme nemajú nič spoločné. V tomto prípade sa pre ňu otvorí nejaký iný informačný kanál.

Sheldrake verí, že medzi psom a majiteľom sa vytvára „elastická niť“morfogénnej povahy. Rovnaké vlákno sa vytvára medzi holubom a jeho pôvodným holubníkom. A po tomto vlákne sa holuby vrátia domov.

V 16. storočí ho chrt menom Caesar dostal zo Švajčiarska do Francúzska, kam odišiel jeho majiteľ, a našiel ho nielen všade, ale vo Versailles, v kráľovskom paláci. A počas prvej svetovej vojny pes Prince dokonca preplával po anglickom kanáli pri hľadaní svojho majiteľa!

Sme obklopení oceánom informácií

Biológovia, ktorí študovali správanie líšky raz pozorovali pozoruhodný obraz. Líška matky išla ďaleko od diery, zatiaľ čo mláďatá mláďat boli nezbedné a dokonca vyšli von. Matka ich nepočula ani nevidela. Náhle sa však otočila a úmyselne sa pozerala smerom k diere. A to stačilo na to, aby sa mláďatá upokojili a znova sa schovali! Tu sa nemohli vyskytnúť zvyčajné spôsoby komunikácie, ako v opísaných prípadoch so psami.

Ukazuje sa, že sme obklopení oceánom informácií. Celý problém spočíva v tom, ako vstúpiť do tohto nekonečného informačného sveta, ako naladiť „mozgové rádio“na požadovanú vlnovú dĺžku. Zdá sa, že táto úloha je prakticky neriešiteľná. Dnes však mobilné telefóny značne využívame. Na planéte sú teraz stovky miliónov. V tomto mori informácií však nájdeme jediné číslo, ktoré potrebujeme, a tiež nás nájdu.

Zdá sa, že teória morfogénnych polí veľa vysvetľuje povahu tých javov, ktoré už dlho zostali záhadou. Fyzici však tieto polia ešte neobjavili. To samozrejme neznamená, že takáto látka neexistuje. Musíme sa pozrieť …