Vedci zistili, že dospelí venujú pozornosť iba veciam, ktoré sa im v tomto momente javia ako dôležité, a deti nič neignorujú.
Toto je záver, ku ktorému dospeli vedci z Ohio State University. Uskutočnili experiment s dospelými a deťmi vo veku od 4 do 5 rokov. Výsledky ukazujú, že deti majú tendenciu viac distribuovať svoju pozornosť, zatiaľ čo dospelí využívajú selektívnu pozornosť na to, aby sa zamerali na informácie, ktoré považujú za najdôležitejšie.
Do štúdie bolo zapojených 34 dospelých a 36 detí. Účastníci dostali farebnú počítačovú grafiku mimozemských tvorov, ktoré mali sedem identifikovateľných prvkov vrátane antén, hlavy a chvosta. Okrem toho im bolo povedané, že existujú dva typy stvorení nazývané klapky a žalúzie. Účastníci museli zistiť, kto je kto.
Vankúše a jalety vždy mali rozdiel v každej funkcii: napríklad jalety môžu mať modrý chvost a vankúše - oranžové. Okrem toho bolo deťom a dospelým povedané, že väčšina (ale nie všetky) chrípky má nejaký typ znaku, ako sú ružové úponky. Jedna z funkcií nebola nikdy uvedená v pokynoch a nelíšila sa medzi oboma typmi stvorení. To vedci nazvali „nepodstatným prvkom“.
Po tréningu sa účastníkom zobrazila séria obrazov stvorení na obrazovke počítača a ukázalo sa, ktorá z nich je flups a ktorá je jalet. Ale v polovici experimentu vedci neočakávane zvíťazili: nepodstatná črta sa stala črtou, ktorá by určovala, či tvor bol flup alebo jalet. Táto vlastnosť, ktorá bola rovnaká pre obe bytosti pred vypnutím, bola teraz iná.
Po zmene boli dospelí viac zmätení ako deti: menej pravdepodobne internalizovali význam novej funkcie. Naproti tomu si deti rýchlo uvedomili, že predtým nevhodná charakterizácia bola teraz vlastnosťou, ktorá by vždy ukázala rozdiel medzi flupmi a jaletami. Dospelí sa pokúsili použiť pravdepodobnostné pravidlá (napríklad „väčšina flupov má ružové antény“), aby sa mohli rozhodnúť po zmene hlavnej funkcie.
V dôsledku toho sa väčšina detí rozhodla správne, čo dospelí neurobili. Podľa autora štúdie majú deti tohto veku problémy so zameraním pozornosti z dôvodu nezrelosti ich prefrontálnej kôry, ale práve to im pomáha lepšie riešiť problémy tohto druhu.
Nikita Shevtsov
Propagačné video: