Zhromaždil som existujúce popisy vedomia v oblasti neurológie a biológie a pokúsil som sa formulovať svoju vlastnú definíciu. Stalo sa toto:
„Vedomie je proces vytvárania modelu sveta pomocou mnohých spätných väzieb o rôznych parametroch (napríklad teplota, poloha v priestore, čas a vzťah k ostatným) s cieľom dosiahnuť určité ciele (napríklad nájsť pár, jedlo, prístrešie).“
Tomu hovorím „časopriestorová teória vedomia“, pretože táto definícia zdôrazňuje myšlienku, že zvieratá vytvárajú model sveta hlavne vo vzťahu k priestoru a príbuzným, zatiaľ čo človek ide ďalej a rozvíja svoj model sveta v čase a ďalej a späť.
Takže minimálna, najnižšia úroveň vedomia - úroveň 0 - nastáva, keď je organizmus nehybný alebo má obmedzenú pohyblivosť a vytvára model svojho biotopu pomocou spätnej väzby iba v niekoľkých parametroch (napríklad teplota). Príkladom najjednoduchšej úrovne vedomia je termostat, ktorý automaticky bez pomoci zapne klimatizáciu alebo kúrenie, aby udržiaval danú teplotu v miestnosti. Jeho hlavnou vlastnosťou je spätnoväzbová slučka, ktorá zapne požadované zariadenie, ak je miestnosť príliš horúca alebo príliš studená. (Je známe, že kovy sa pri zahrievaní rozpínajú, takže termostat môže niečo zapnúť, ak je dĺžka určitého kovového pásu viac ako určitá hodnota.)
Každá spätnoväzbová slučka registruje „jednu jednotku vedomia“. Vyššie uvedený termostat by mal jednu jednotku vedomia na nulovej úrovni alebo hladinu 0: 1.
Týmto spôsobom môžeme opísať akékoľvek vedomie na základe počtu a zložitosti spätnoväzbových slučiek použitých na zostavenie modelu sveta. V tomto prípade už vedomie nie je vágna sada vágnych konceptov, ktoré tvoria začarovaný kruh, ale hierarchický systém, ktorý je možné kvantifikovať. Napríklad baktéria alebo kvetina má oveľa viac spätných väzieb, takže majú rozvinutejšie vedomie na úrovni 0. Teda kvetina s desiatimi spätnými väzbami (reagujúcimi na teplotu, vlhkosť, slnečné svetlo, gravitáciu atď.) By mala úroveň vedomia 0.: desať.
Mobilné organizmy s centrálnym nervovým systémom majú vedomie úrovne I. Ich vedomie obsahuje ďalšiu sadu parametrov, ktoré umožňujú sledovanie aktuálnej polohy v priestore. Príkladom vedomia úrovne I sú plazy. Plazy majú toľko spätnoväzbových slučiek, že sa musel ovládať centrálny nervový systém.
Propagačné video:
Mozog plazov obsahuje približne sto alebo o niečo viac spätnoväzbových slučiek (zodpovedných za čuch, rovnováhu, dotyk, sluch, zrak, krvný tlak atď., Z ktorých každá obsahuje aj vnútorné spätné väzby). Napríklad do vizuálneho vnímania je zapojených veľa spätných väzieb - koniec koncov, oko je schopné rozpoznať farbu, pohyb, tvar, intenzitu svetla a tieňa. Rovnako aj ďalšie zmysly plazov, napríklad sluch a chuť, potrebujú ďalšiu spätnú väzbu. Dohromady všetky tieto spätné väzby tvoria mentálny obraz sveta a postavenie samotného plaza, ako aj iných zvierat (napríklad koristi) v ňom. Mimochodom, u ľudí je vedomie úrovne I riadené väčšinou plazivým mozgom umiestneným v strede a vzadu na hlave.
Ďalej máme vedomie úrovne II, kde si organizmus vytvára model svojej polohy nielen v priestore, ale aj vo vzťahu k príbuzným (hovoríme o spoločenských zvieratách, ktoré majú emócie). Počet slučiek spätnej väzby vo vedomí úrovne II exponenciálne rastie, takže je užitočné zaviesť novú kvantitatívnu (číselnú) klasifikáciu pre tento typ vedomia. Hľadanie spojencov, rozpoznávanie nepriateľov, služba alfa samcovi atď. - to všetko sú veľmi zložité behaviorálne schémy, na implementáciu ktorých je potrebný vysoko vyvinutý mozog.
Vznik vedomia na II. Úrovni sa zhoduje s formovaním nových mozgových štruktúr vo forme limbického systému. Ako už bolo uvedené, limbický systém zahŕňa hypotalamus (zodpovedný za pamäť), amygdala (zodpovedný za emócie) a talamus (usmerňuje zmyslové informácie) a všade sú spracovávané nové parametre, ktoré modelujú vzťahy s kongenermi. Mení sa teda počet a typ spätnej väzby.
Rozvoj vedomia úrovne II definujeme ako celkový počet individuálnych spätných väzieb požadovaných zvieraťom pre sociálnu interakciu s členmi jeho skupiny. Bohužiaľ existuje len veľmi málo výskumov o vedomí zvierat a nie všetky metódy sociálnej komunikácie v skupine sú známe a berú sa do úvahy. Ale pre hrubý odhad môžeme posúdiť vývoj vedomia úrovne II tak, že spočítame počet kongenérov v skupine alebo kmeni a pridáme k tomu kompletný zoznam spôsobov emočnej interakcie medzi zvieratami.
Tento zoznam by mal obsahovať uznanie priateľov a súperov, vytváranie priateľských väzieb a poskytovanie vzájomných služieb, vzájomnú podporu, porozumenie vlastného postavenia a sociálneho postavenia ostatných jednotlivcov, rešpektovanie postavenia vysoko postavených jednotlivcov, preukazovanie sily podriadeným, intrigy s cieľom vyšplhať sa po spoločenskom rebríčku atď. (Hmyz vylučujeme zo zoznamu tvorov vedomých na II. Úrovni, pretože napriek zložitej sociálnej organizácii roja alebo rodiny, pokiaľ vieme, nemajú žiadne emócie.)
Napriek nedostatku empirických štúdií správania zvierat môžeme veľmi zhruba kvantifikovať vedomie úrovne II uvedením zoznamov emócií a sociálneho správania konkrétnych zvierat.
Napríklad ak sa svorka vlkov skladá z desiatich jedincov a každý vlk interaguje s každým z ďalších pätnástich rôznych spôsobov, t. s pätnástimi rôznymi emóciami a správaním je potom úroveň jeho vedomia v prvej aproximácii stanovená súčinom oboch a rovná sa 150. Inými slovami, úroveň vedomia vlka je II: 150. Toto číslo zohľadňuje aj počet ďalších zvierat, s ktorými sa vlk musí vyrovnať, a počet komunikačných metód prijatých vlkmi. Konečné číslo je iba hrubým odhadom celkového počtu sociálnych interakcií, ktoré dané zviera môže prejavovať; nepochybne sa to zmení, keď sa dozvieme viac o správaní vlkov.
(Evolúcia samozrejme nie je jednoznačná, jasná a jednoznačná, takže existujú odchýlky, ktoré budeme musieť nejako vysvetliť; medzi takéto hádanky patrí napríklad úroveň vedomia u spoločenských zvierat, ktoré lovia samy.)
Vedomie úrovne III: Modelovanie budúcnosti
Keď sme si takto určili rámec vedomia, vidíme, že ľudstvo nie je jedinečné. Existuje veľa vedomí. Ako Charles Darwin kedysi poznamenal: „Rozdiel medzi človekom a vyššími zvieratami, aj keď je veľký, je viac stupňom ako charakterom.“Čo však odlišuje vedomie človeka od vedomia zvierat? Človek je jediný v živočíšnej ríši, ktorý chápe pojem „zajtra“.
Na rozdiel od zvierat si neustále kladieme otázku „Čo ak …?“, Pri zvažovaní budúcnosti na ďalšie týždne, mesiace a dokonca roky. Verím, že vedomie úrovne III vytvára model svojho miesta vo svete a potom na základe viac-menej surových predpokladov spustí simuláciu do budúcnosti. Stručne môžeme povedať toto:
„Ľudské vedomie je špecifická forma vedomia, ktorá vytvára model sveta a potom modeluje jeho správanie v čase, pričom hodnotí minulosť a na jej základe modeluje budúcnosť. To si vyžaduje spriemerovanie a vyhodnotenie rôznych spätných väzieb, aby bolo možné urobiť rozhodnutie a dosiahnuť cieľ. “
Michio Kaku, Budúcnosť mysle