Jedna učiteľka sa rozhodla podeliť sa o svoje skúsenosti s informovaním študentov (rodičia by si mali tiež premyslieť), prečo je šikanovanie (ponižovanie, násilie, urážky) zlé …
„Jedného dňa som pred začiatkom vyučovania išiel do obchodu a kúpil som 2 jablká. Boli takmer rovnaké: rovnaká farba, približne rovnaká veľkosť … Na samom začiatku školskej hodiny som sa spýtal detí: „Aký je rozdiel medzi týmito jablkami?“Nehovorili nič, pretože medzi ovocím naozaj nebol veľký rozdiel.
Potom som vzal jedno z jabĺk a otočil sa k nemu a povedal: „Nemám ťa rád! Ste škaredé jablko! “Potom som hodil ovocie na zem. Študenti sa na mňa pozreli, akoby som bol blázon.
Potom som odovzdal jablko jednému z nich a povedal: „Nájdite v ňom niečo, čo sa vám nepáči, a tiež ho hodte na zem.“Študent poslušne vyhovel žiadosti. Potom som požiadal o odovzdanie jablka.
Musím povedať, že deti v jablkách ľahko našli nejaké chyby: „Nepáči sa mi tvoj cop! Máte škaredú pokožku! Áno, vo vás sú len červy! “- povedali a zakaždým, keď hodili jablko na zem.
Keď sa ovocie vrátilo ku mne, znova som sa opýtal, či si deti všimli nejaký rozdiel medzi týmto jablkom a druhým, ktoré ležali celý čas na mojom stole. Deti boli opäť zmätené, pretože napriek tomu, že sme jablko pravidelne hádzali na podlahu, nedošlo k žiadnemu vážnemu vonkajšiemu poškodeniu a vyzeralo takmer rovnako ako druhé.
Potom som nakrájal obe jablká. Ten, ktorý ležal na stole, bol vnútri snehobiely, všetkým sa to naozaj páčilo. Deti sa zhodli, že by to radi jedli. Ale druhý sa ukázal byť hnedý vo vnútri, pokrytý „modrinami“, ktoré sme mu dali. Nikto to nechcel jesť.
Povedal som: „Chlapci, ale dokázali sme to takto! Toto je naša chyba! “V triede bolo smrteľné ticho. O minútu neskôr som pokračoval: „To isté sa stane s ľuďmi, keď ich urážame alebo ich nazývame menami. Navonok to ich prakticky neovplyvňuje, ale spôsobujeme im veľké množstvo vnútorných rán! “
Propagačné video:
Moje deti sa tak rýchlo nedostali. Každý sa začal deliť o svoje životné skúsenosti, aké nepríjemné je pre nich nazývať mená. Všetci sme zase plakali a potom sme sa spolu zasmiali. Po skončení hodiny sa deti začali objímať. Je skvelé, že moje úsilie nebolo zbytočné! “