V roku 1961 Stanley Milgram uskutočnil svoj slávny, ale spoločensky poburujúci experiment na podriadenie sa autorite.
Tento experiment sa uskutočnil pod vplyvom súdneho procesu s nacistickým vojnovým zločincom Eichmannom, ktorý bol okrem iných zločinov obvinený zo zabitia miliónov Židov na jeho rozkazy. riadil dopravca smrti, robil len svoju prácu a riadil sa rozkazmi.
Po tomto procese sa Stanley Milgrem rozhodol uskutočniť svoju slávnu štúdiu banality zla. Zaujímalo ho, ako ľahko sú obyčajní ľudia, ktorí sa riadia rozkazom, pripravení robiť hrozné veci, motivujúc to dobrým účelom.
Popis experimentu
Tento experiment bol účastníkom predstavený ako štúdia vplyvu bolesti na pamäť. Experiment zahŕňal experimentátora a ďalšie dve osoby - „učiteľ“a „študent“. „Študent“si musel zapamätať pár slov z dlhého zoznamu, kým si ich nepamätal, a „učiteľ“musel skontrolovať svoju pamäť a potrestať ho za každú chybu stále silnejším elektrickým šokom.
Účastníci experimentu Stanley Milgram.
„Študent“bol pozvaným hercom, ale „učiteľ“o tom nevedel a myslel si, že pred ním je presne ten istý dobrovoľník ako on
Propagačné video:
„Študent“bol priviazaný k stoličke s elektródami a „učiteľ“išiel do inej miestnosti. Začal dávať „študentom“jednoduché úlohy zapamätania a pri každej chybe stlačil gombík, ktorý údajne potrestal „študenta“zásahom elektrickým prúdom (v skutočnosti herec hrajúci na „študenta“predstieral, že bol zasiahnutý). Počnúc 45 V musel „učiteľ“pri každej novej chybe zvýšiť napätie o 15 V až na 450 V.
Pri 150 voltoch začal „študentský“herec požadovať zastavenie experimentu. Experiment však trval na tom a experiment pokračoval. So zvyšujúcim sa napätím pôsobil herec stále viac a viac nepohodlie, potom silnú bolesť a nakoniec kričal, aby zastavil experiment.
Pokiaľ „učiteľ“váhal, experimentátor ho ubezpečil, že prevzal plnú zodpovednosť za experiment aj za bezpečnosť „študenta“a že experiment by mal pokračovať. Zároveň však experimenter nijako neohrozil pochybujúce „učiteľov“a nesľúbil žiadnu odmenu za účasť na tomto experimente.
výsledok
Výsledky ohromili každého, vrátane Milgrama samotného. 26 „učiteľov“zo 40 namiesto toho, aby sa obeť zľutovala, pokračovalo v zvyšovaní napätia (až do 450 V), kým výskumný pracovník nedal príkaz na ukončenie experimentu.
Ešte znepokojivejšia bola skutočnosť, že takmer žiadny zo 40 účastníkov experimentu neodmietol hrať úlohu „učiteľ“, keď „študent“práve začal požadovať prepustenie. Neurobili to ani neskôr, keď obeť začala prosiť o milosrdenstvo.
Navyše, aj keď „študent“reagoval na každý elektrický výboj zúfalým výkrikom, testovacie predmety, „učitelia“, pokračovali v stlačení tlačidla. Žiadna z nich sa nezastavila až do napätia 300 V, keď obeť začala v zúfalstve kričať: „Už nemôžem odpovedať na otázky!“
Celkový výsledok bol nasledujúci: žiadny nebol zastavený pred hladinou 300 V, päť odmietlo poslúchať iba po tejto hladine, štyri po 315 V, dva po 330 V, jeden po 345 V, jeden po 360 V a druhý po 375 V; zvyšných 26 zo 40 dosiahlo koniec stupnice.
Milgram začal svoje experimenty s cieľom zistiť, ako sa nemeckí občania mohli počas nacistických rokov zúčastňovať na vyhladzovaní miliónov nevinných ľudí v koncentračných táboroch. Plánoval vykonávať svoje experimenty v Nemecku, ktorého obyvatelia sú podľa jeho názoru náchylní k poslušnosti.
Prvý experiment, ktorý sa uskutočnil v štáte New Haven v štáte Connecticut, však ukázal, že cesta do Nemecka nebola potrebná. „Našiel som toľko poslušnosti,“povedal vedec, „že nevidím potrebu vykonávať tento experiment v Nemecku.“Určité percento ľudí z každého národa, ktorí sú pripravení spôsobiť bolesť, utrpenie a smrť nielen cudzincovi, ale aj jeho krajanovi. ““
Výsledky Milgramovho experimentu boli také šokujúce, že boli vyvinuté etické kódexy, ktoré znemožnili jeho úplnú rekonštrukciu.
V roku 2008 však Jerry Berger z Univerzity v Santa Clare v USA zopakoval Milgramov experiment a upravil podmienky tak, aby zohľadňovali existujúce obmedzenia. Ako sa ukázalo, za posledných 25 rokov sa málo zmenilo: zo 40 predmetov bolo 28 (tj 70%) pripravených naďalej zvyšovať napätie a po „študentovi“, ktorý údajne dostal 150-voltový šok, sa sťažovali srdcia.
Milgramov experiment ukázal, ako hlboko v nás zakorenilo vedomie potreby poslúchať autoritu. Väčšina obyčajných ľudí je spravidla taká náchylná k podriadeniu sa osobnosti, ktorá má moc, že je schopná extrémne krutého zaobchádzania s inými ľuďmi, voči ktorým neznášajú hnev alebo nenávisť.
Nie všetky podania samozrejme zahŕňajú agresívne akty proti iným. Podanie je základnou súčasťou štruktúry spoločenského života a samotný život spoločnosti je predurčený existenciou podriadenosti.
V každej spoločnosti je potrebný systém moci. Podriadenie sa však môže slúžiť na vznešené aj vzdelávacie účely, na charitu a stvorenie a viesť k zničeniu.
Autor: Viktorya Nekrasova