Keď myslíme na múdrosť, na myseľ prídu starí filozofi, mystici alebo duchovní vodcovia. Z nejakého dôvodu je múdrosť spojená s minulosťou. Niektorí intelektuálni lídri však naznačujú, že v súvislosti s budúcim technologickým vývojom redefinujeme múdrosť. S rozvojom exponenciálnych technológií, ako sú virtuálna realita, veľké dáta, umelá inteligencia a robotika, ľudia získavajú prístup k stále silnejším nástrojom. Tieto nástroje samy osebe nie sú zlé ani dobré; na ich uplatňovanie majú vplyv iba ľudské hodnoty a rozhodovanie.
Pri diskusiách o budúcnosti často kladieme väčší dôraz na technologický pokrok ako na intelektuálne a morálne úspechy. Čestné myšlienky ľudí budúcnosti budú mať v skutočnosti väčší vplyv ako ich technologické nástroje.
Tom Lombardo a Ray Todd Blackwood zastávajú tento názor. Vo svojej interdisciplinárnej práci Výučba múdrosti z Kyborg v budúcnosti navrhli novú definíciu múdrosti, ktorá by bola vhodnejšia v kontexte budúceho človeka.
Už sme kyborgovia
Hlavným cieľom práce Lombarda a Blackwooda je preskúmať revolučné vzdelávacie modely, ktoré pripravia ľudí (ktorí sa čoskoro stanú aj kyborgmi) na budúcnosť. Myšlienka pestovania takýchto „kyborgov“sa môže javiť ako úplne fantastická a nepochopiteľná. Ale rozhliadnite sa okolo: kyborgovia boli už dlho.
Technofilofovia ako Jason Silva poukazujú na to, že naše technické pomôcky sú abstraktnými formami rozhraní neurokomputerov. Smartphony používame na ukladanie a získavanie informácií, vykonávanie výpočtov a vzájomnú komunikáciu. Naše zariadenia rozširujú našu myseľ, rozširujú vedomie a dopĺňajú ho.
Propagačné video:
Podľa rozšírenej teórie filozofov Andyho Clarka a Davida Chalmersa používame tieto technológie na rozšírenie hraníc našej mysle. Používame nástroje ako strojové učenie na zlepšenie našich vlastných kognitívnych schopností alebo výkonné teleskopy na zlepšenie nášho vizuálneho dosahu. Takéto technológie sa postupne stávajú súčasťou našich exoskeletónov a odstraňujú naše biologické obmedzenia.
Inými slovami, už ste cyborg. Stali ste sa už dlho.
Táto abstraktná definícia kyborgov nám vyhovuje a prinúti nás premýšľať. Nebude to však príliš dlho abstraktné. V posledných rokoch sme zaznamenali veľmi významné vylepšenia hardvéru aj softvéru pre rozhrania neurokomputerov. Odborníci navrhujú stále zložitejšie elektródy a programujú stále lepšie algoritmy na interpretáciu nervových signálov. Vedci už úspešne pomohli paralyzovaným pacientom písať podľa ich mysle a dokonca umožnili ľuďom komunikovať prostredníctvom mozgových vĺn. Futuristi ako Ray Kurzweil veria, že do roku 2030 spojíme neurokortex mozgu s cloudom pomocou nanobotov.
Vzhľadom na tieto trendy budú ľudia čoraz viac podobní kyborgom. Školy budúcnosti nebudú nevyhnutne učiť ľudí, ale skôr nový druh: kríženec človeka a stroja.
Vzdelávanie založené na múdrosti
Ak vezmeme abstraktné alebo doslovné vymedzenie pojmu kyborg, musíme úplne prehodnotiť naše vzdelávacie modely. Aj keď nesúhlasíte so scenárom, v ktorom ľudia integrujú výkonné mozgovo-počítačové rozhrania priamo so svojimi mozgami, aby sa súčasná generácia mohla vyrovnať s výzvami 21. storočia, potrebuje nové vzdelanie založené na múdrosti.
Naše moderné vzdelávacie modely - ktoré sa spoliehajú na izolované predmety, štandardizované hodnotenia a vedomosti o obsahu - boli navrhnuté pre priemyselný vek s cieľom vytvoriť efektívnych robotníkov, nie posilniť postavenie kritických mysliteľov, inovátorov alebo múdrych kyborgov.
V súčasnosti je cieľom vysokoškolského vzdelávania poskytnúť študentom taký stupeň vzdelania, aký potrebujú v spoločnosti, a pravdepodobne ich školiť ako pracovnú silu. Naopak, ako tvrdia Lombardo a Blackwood, hlavným cieľom vysokoškolského vzdelávania by mala byť múdrosť. Ako to však môžeme dosiahnuť? Lombardo vyvinul komplexný dvojročný program základného vzdelávania pre budúcich študentov, ktorí si presne stanovia vývoj múdrosti.
Ako vyzerá takýto vzdelávací model? Lombardo a Blackwood rozdeľujú múdrosť na zreteľné črty a schopnosti, z ktorých každá môže byť vyvinutá a meraná nezávisle alebo v kombinácii s ostatnými. Autori uvádzajú rozsiahly zoznam charakteristík, ktoré môžu ovplyvniť naše rozhodnutia týkajúce sa globálnych výziev a prístupu brilantnej budúcnosti. Medzi nimi: rozsiahle myslenie, zvedavosť, prekvapenie, empatia, sebazlepšovanie, láska k učeniu, optimizmus a odvaha.
Ako autori zdôrazňujú, „vzhľadom na komplexnú a transformujúcu sa povahu sveta, v ktorom žijeme, získanie múdrosti poskytuje holistický, bystrý a eticky spoľahlivý základ pre pochopenie sveta, identifikáciu jeho kritických problémov a pozitívnych príležitostí a konštruktívne riešenie jeho problémov.“
Koniec koncov, veľa problémov, s ktorými sa stretávame v každodennom svete, sa scvrkáva na zastarané spôsoby myslenia, či už ide o regresívne myslenie, povrchné hodnotové systémy alebo sebestačnosť. Múdrosť bude chrániť našu spoločnosť pred oslabujúcimi spormi; predstavte si svet, v ktorom by šírili múdrosť všetci členovia spoločnosti, vrátane jej vodcov.
Wise cyborg
Lombardo a Blackwood nás pozývajú, aby sme si predstavili, ako budú žiť múdri kyborgovia budúcnosti. Čo sa stane, ak budú hybridy ľudského a strojového zajtrajška poháňané zmyslom, súcitom, etikou?
Tento rozvíjajúci sa digitálny svet budú vnímať prostredníctvom hranoly prekvapenia, úcty a zvedavosti. Budú využívať digitálne informácie ako nástroj na riešenie problémov a zdroj neobmedzených znalostí. Na zlepšenie svojho kreatívneho vyjadrenia a experimentovania použijú pohlcujúce prostredia, ako je virtuálna realita. Budú sa naďalej prispôsobovať a prosperovať v nepredvídateľnom svete rýchlych zmien.
Naše médiá často maľujú pre náš druh ponurú budúcnosť. Ale stojí za zváženie iný, pozitívnejší a veľmi reálny scenár, v ktorom múdri kyborgovia vládnu svetu namiesto strojov.
Ilja Khel