PRVÁ KAPITOLA. ZA SLEDOVANIE FILMU „INSTRUKTOR LEVITÁCIE“
Pre lepšie pochopenie tejto kapitoly si pozrite toto krátke video od samého začiatku:
Áno, je to smiešne. A nič viac. Usmiali sa a ja chcem ísť ďalej. Ale keď si prečítate komentáre, už sa vám začnú brucho držať smiechom, napríklad: „Som naivná osoba, hovorila tak sebavedome, že som verila, že teraz poletí.“
Skutočne však uviazneme v myslení, že si to myslíte, keď začnete pozerať toto video bez podozrenia na čokoľvek a nepoznáme „šťastný koniec“. Žena s takou sebavedomou tvárou kladie na lietajúce vybavenie, ktoré na túto chvíľu čakáte, ako to bude vyzerať v praxi. Taká dôkladná príprava, že pravdepodobne nie je dosť kňaza, ktorý posypáva vodu, požehnanie pre tento ťažký let, vrátane notára - nikdy neviete, čo sa môže pri tomto historickom lete stať.
Nasledujúce komentáre však po písomnom príkaze utierajú úsmev z tváre, napríklad krieda na tabuli:
„Teraz máme takýchto učiteľov desaťkrát tucet! A v psychológii a náboženstve az akéhokoľvek dôvodu! Hlavná vec je, že títo moronisti veria vo svoje schopnosti natoľko, že k tomu je privedený „normálny“človek. “
A áno, pamätám si školu, súhlasím, že je to tak! Ale položte učiteľovi uprostred hodiny tak jednoduchú otázku: „Skontrolovali ste sami, čo učíte?“Čo sa potom stane dieťaťu? Tu je taká diktátorka, ako vo videu, okamžite vo vás uvidí nepriateľa, a dokonca aj pred jej stádom vystrelí celú triedu, predstavíte ju ako heretika a vyzývate zvyšných študentov, aby nenávideli pochybnosti ohľadne akýchkoľvek otázok. Všetci sme boli v škole a väčšina z týchto živých príkladov zo života si pamätá. Za akýkoľvek pokus naučiť sa premýšľať v škole boli potrestaní a stále potrestaní, hanební, podcenení, ktorým hrozilo ďalšie väznenie v tejto kolónii pre maloletých.
V skutočnosti sme už diskutovali o tom, aké hlúpe sú hlavy detí v škole, citujúc detskú encyklopédiu popisujúcu púšte. Takáto idiotstvo je však v celom školskom kurikule. Napríklad aspoň jeden učiteľ videl živú sopku, mal možnosť skontrolovať, čo je v laboratóriu láva? Z oficiálneho vysvetlenia toho, čo to je, číry nezmysel. Učiteľ by však mal vedieť, čo to je a čo najjednoduchšie a najjednoduchšie vysvetliť detskej mysli? Podľa môjho názoru napokon nepochopiteľné vedomosti, ktoré je pre dospelých ťažko zrozumiteľné, deti vôbec nepotrebujú - nie je to žiadny skurvený krádež od detí! Učiteľ musí vysvetliť jednoduchými slovami a prístupnými porovnaniami napríklad to, že láva je kov, studňa alebo sklo, prípadne živica alebo dokonca kameň. A potom, stále pripravení odpovedať na otázky,prečo potom na sopkách nie sú kovové ani sklenené hory a namiesto toho má 90 percent sopiek voľnú pôdu.
Propagačné video:
Môže to učiteľ vysvetliť? Samozrejme, že nie.
To znamená, že v takej situácii, do ktorej nás systém viedol, je pre učiteľa správnejšie, aby sa svedomie netrápilo, aby sa deťom vyjadrilo: „Drahé deti, dnes budeme študovať svet podľa programu, ktorý zaviedlo ministerstvo školstva, s spoľahlivosťou vedomostí, o ktorých si nie som úplne istý, preto si to nevezmime, ale jednoducho zvážte tento materiál a náš názor, našu spoločnú, priateľskú, diskusiu, snažte sa pochopiť, čo je pravda a kde je nepravdepodobné. ““
Bude to spravodlivé? Áno. A naviac k tomu - deti nenamáčajú odpadky, ktoré sú nútené, ale snažia sa premýšľať a vyjadrovať svoj úsudok každú chvíľu a bez strachu z výsmechu, pretože vodca, to znamená učiteľ, doslova stanovil pravidlá hry - koniec koncov, deti, nezabudnite deti radi hrajú, čo znamená, že proces učenia by mal byť zábavný. Iba tu sa stretneme s novým sklonom, ktorý systém zarámoval pod nohami poctivých učiteľov - ak učíte deti v tomto duchu, bez toho, aby ste uverili žalmom školskej literatúry, potom sú vaše kvalifikácie pochybné. Buď veríte v netestovanú a sebavedomú tvár, čuchajte ju deťom, alebo ste heretik, ktorý musí byť zbavený hodnosti cirkvi. To znamená prepustenie z práce.
To znamená, že sme dospeli k záveru, že škola je v modernom chápaní slova náboženská sekta a veľmi nebezpečná, kde sme nútení dať našu budúcnosť. Ako sa s tým vysporiadať? Pravdepodobne nebude ticho. Ak existuje problém, musíme o ňom hovoriť a nie každý deň pozerať na televízne relácie morálne rozhovory, ktoré vytvorili iba s jedným zámerom - ukradnúť čas, aby sme ho nemali pre súdržnú organizáciu, aby sme mohli budovať budúcnosť našej krásnej krajiny.
Guľky sneženia