„Keby cudzinci pristáli z vesmíru a hovorili jazykom, ktorý porušuje univerzálnu gramatiku, jednoducho by sme sa nedokázali naučiť ich jazyk tak, ako sa učíme angličtinu alebo svahilčinu. Sme od prírody koncipovaní pre angličtinu, čínštinu a ďalšie ľudské jazyky. Nie sme však navrhnutí tak, aby sa dokonale učili jazyky, ktoré porušujú univerzálnu gramatiku. “
Navrhovatelia prieskumu mimozemskej inteligencie (SETI) odhadujú, že s mimozemšťanmi sa môžeme stretnúť v priebehu niekoľkých nasledujúcich desaťročí. Aj keď sa budeme držať konzervatívnejších odhadov - povedzme, že pravdepodobnosť, že sa v nasledujúcich 50 rokoch stretne s mimozemskou inteligenciou, bude stávka pre náš druh vysoká. Vedieť, že nie sme sami vo vesmíre, bude hlboká skúsenosť a kontakt s mimozemskou civilizáciou môže priniesť úžasné technologické inovácie a kultúrne zmeny.
Musíme si položiť otázku.
Čo si myslia cudzinci?
A naozaj, ako? Sú pri vedomí? Ako komunikujú?
„Najzložitejšie civilizácie budú postbiologické, vo forme umelej inteligencie (AI),“hovorí filozof Susan Schneider z Inštitútu pre pokročilé štúdium. Potom budú mať mimozemské civilizácie podobu superinteligencie: intelekt ďaleko lepší ako inteligencia na ľudskej úrovni - sociálne zručnosti, všeobecné znalosti, vedecká tvorivosť.
Keď sa stretneme s typmi AI, môžeme sa naučiť cudzí jazyk? Prvou prekážkou bude jej prostredie. Ľudia komunikujú v rozsahu zvukových frekvencií 85 - 255 Hz a 430 - 770 THz svetla. Je nepravdepodobné, že by to platilo pre cudzincov, ktorí sa vyvinuli inak ako ľudia. Tento problém je však väčšinou technický. Napríklad zrýchlené piesne veľrýb (ktoré by inak boli pre ľudí nepočuteľné) ukazujú, že niektoré „cudzie“signály sa stále dajú premeniť na formu, ktorú ľudia môžu vnímať.
Propagačné video:
Cudzinci sa však dokážu obísť bez jazyka. Je celkom možné, že mimozemská civilizácia by sa mohla rozvíjať výlučne pomocou nelingvistickej komunikácie alebo proto-jazyka.
Slávny lingvista Noam Chomsky často hovoril, že keby Marťania navštívili Zem, mysleli by si, že všetci hovoríme dialektmi toho istého jazyka, pretože všetky pozemské jazyky majú rovnakú štruktúru do hĺbky, poznamenáva Doug Vakoch. "Keby však cudzinci mali jazyk, bolo by to podobné tomu nášmu?" Toto je veľká otázka. ““
Je veľmi nepravdepodobné, že cudzie druhy budú mať rovnaké parametre ako ľudia. Podľa Chomského, hlavného navrhovateľa tohto názoru:
Ďalšou vecou, ktorú by sme si chceli vymeniť s mimozemšťanmi, sú vedecké informácie. Ak sú zákony vesmíru všade rovnaké, potom by mal byť rozdielny opis týchto zákonov v zásade ekvivalentný. Je to východiskový bod napríklad pre iniciatívu SETI alebo METI, ktorej úlohou je vyhľadávať cudzincov a komunikovať s nimi.
V prípade jazyka sú veci komplikovanejšie, pretože sú jediným dôležitým faktorom spolupráce medzi ľuďmi. Je to komunikácia, ktorá nám umožňuje pracovať v úžasne veľkých skupinách. Z tohto dôvodu bude mať každá technologicky vyspelá a flexibilná civilizácia takmer určite jazyk.
Zložitejšou otázkou je, či sa niekedy dokážeme naučiť vnútornú štruktúru cudzieho jazyka. Psycholingvistika stále dáva dve úplne odlišné odpovede.
Generatívny prístup, ktorý kóduje štruktúru jazyka v mozgu, naznačuje, že to nie je možné. Znamená to, že ľudia sa objavujú so vstavanou univerzálnou gramatikou, ktorá má určitý súbor postojov - každý zodpovedá prijateľnému slovnému poriadku, v ktorom slová a časti slov zapadajú do každého daného jazykového systému. Jazyk, ktorý v našom živote počujeme prvýkrát, aktivuje jeden z týchto postojov a potom nám umožňuje rozlišovať medzi správnymi a nesprávnymi spôsobmi kombinovania slov.
Kľúčovým bodom je, že počet rôznych gramatík je veľmi obmedzený. Aj keď sa pravidlá ľudských jazykov môžu líšiť, zástancovia generatívneho modelu tvrdia, že sa líšia iba v prísnych podmienkach. Napríklad poradie, v ktorom sa vytvára veta, určuje, či bude predikát nasledovať subjekt alebo naopak. V angličtine prísne prvá možnosť („Bob dal Alice Alice“), v japončine prísne druhá („Bob poskytla Alice dort“).
Na druhej strane kognitívny prístup považuje sémantiku (významové štruktúry) za dôležitejšiu ako syntax (gramatické štruktúry). Podľa tohto prístupu sú vety ako „odroda štvorcových nápojov“syntakticky dobre tvarované, ale sémanticky bezvýznamné. Z tohto dôvodu zástancovia kognitívneho prístupu tvrdia, že samotná gramatika nestačí na porozumenie jazyka. Namiesto toho by sa mala vydať za pochopenie pojmov, ktoré používa jazyk.
Môžeme sa tiež pozrieť na náš vlastný svet a zistiť, že organizmy majú pozoruhodné podobnosti, aj keď sa vyvíjali rôznymi spôsobmi av rôznych prostrediach. Toto sa nazýva „konvergentný vývoj“. Napríklad krídla a oči sa počas evolúcie niekoľkokrát nezávisle objavili u veľkého množstva zvierat a vtáky v ekologicky izolovanom Novom Zélande získali správanie, ktoré sa pozoruje u cicavcov všade. Kognitívny prístup dáva nádej, že jazyky ľudí a cudzincov môžu byť vzájomne zrozumiteľné.
Niektorí sa tiež domnievajú, že najpokrokovejšie ľudské pojmy sú zostavené zo základných stavebných blokov, ktoré majú všetky druhy, ako je pochopenie minulosti a budúcnosti; podobnosti a rozdiely; predmet a predmet. Ak cudzí druh manipuluje s objektmi, interaguje so svojím vlastným druhom a kombinuje koncepty, kognitívny prístup zabezpečí, aby sme mali podobné mentálne architektúry, aby sme si navzájom porozumeli. Je však tiež možné, že cudzie druhy, ktoré sa rozmnožujú nebiologickým spôsobom, jednoducho nepochopia také geneticky príbuzné a nepríbuzné skupiny.
Ktorý prístup je správnejší? Štúdie neurónovej siete ukazujú, že jazyky sa môžu učiť bez špeciálnych štruktúr v hlave. Je to dôležité, pretože na vysvetlenie jazyka pravdepodobne nie je potrebná žiadna vnútorná univerzálna gramatika. Okrem toho existujú ľudské jazyky, ktoré sa nehodia do rámca univerzálnej gramatiky. Aj keď tieto výsledky nie sú ani zďaleka definitívne (napríklad nevedia vysvetliť, prečo majú jazyk len ľudia), všetko smeruje k kognitívnemu pohľadu.
Bolo by preto rozumné predpokladať, že ľudia sa môžu učiť cudzím jazykom. Je zrejmé, že niektoré aspekty cudzieho jazyka pre nás budú vždy neprístupné (napríklad poézia). Niektoré druhy sa tiež môžu nachádzať v inom mentálnom vesmíre, že je iba do istej miery ekvivalentný s človekom. Môžeme však optimisticky dúfať, že univerzálne štruktúry fyziky, biológie a sociológie budú dosť podobné na to, aby spojili jazyky ľudí a cudzincov do spoločnej sémantickej základne.
Ilja Khel