Ľudstvo sa neustále pohybuje po ceste pokroku. Usadili sme sa po celej Zemi, postavili sme veľa dômyselných strojov, navštívili sme mesiac, potopili sa k dnu oceánu a založili Nobelovu cenu za úspechy vo vede a literatúre. Niektorí vedci však teraz veria, že dnešné deti sú pred vývojom svojich kolegov pred 25-30 rokmi ďaleko pozadu. Ak áno, kto je na vine a čo má robiť? A musíte vôbec niečo urobiť?
STRUČNE O HLAVE
Náš mozog je veľmi, veľmi flexibilný orgán a dokáže sa prispôsobiť všetkým okolnostiam. Pravdepodobne si každý môže pamätať na okamihy zo svojho života, keď v ťažkých situáciách rýchlo našiel správne riešenia. A naopak - oplatí sa relaxovať pred televízorom alebo počítačom a zdá sa, že náš mozog takmer zastaví vedomú aktivitu, bezmyšlienkovite absorbuje navrhované obrázky, v podstate rovnaké správy alebo pripravené odpovede na jednoduché otázky. Veda to potvrdzuje. Už v štyridsiatych rokoch minulého storočia kanadský psychológ, filozof a fyziolog Donald Hub prepustil vo svojom dome niekoľko laboratórnych myší, čo im dáva úplnú slobodu. O niekoľko týždňov neskôr ich priviedol späť do laboratória a umiestnil ich do labyrintu na tradičné testy. A čo? Ukázalo sa, že potkany, ktoré kráčali „vo voľnej prírode“, boli oveľa múdrejší ako ich spoločníci, ktorí neopustili svoje klietky,a riešili problémy vynaliezavejšie a rýchlejšie. Netreba dodávať, že odvtedy sa uskutočnilo nespočetné množstvo podobných experimentov? A všetci znovu a znovu potvrdili tú istú pravdu: čím rozmanitejšie je vonkajšie prostredie, v ktorom je zviera, tým je múdrejší a múdrejší. To sa prejavuje nielen na správaní, ale aj na fyziologickej úrovni. Bolo dokázané, že u týchto zvierat sa zväčšuje veľkosť mozgu a jeho kôra, posilňujú sa synapsie neurónov, objavujú sa nové detritálne procesy, ktoré sú zodpovedné za komunikáciu s inými neurónmi. Objavil sa dokonca aj vedecký pojem, ktorý ilustruje podobný vplyv na mozog životného prostredia - „obohatenie životného prostredia“.čím rozmanitejšie je vonkajšie prostredie, v ktorom je zviera, tým je múdrejší a múdrejší. To sa prejavuje nielen na správaní, ale aj na fyziologickej úrovni. Je dokázané, že u týchto zvierat sa zvyšuje veľkosť mozgu a jeho kôra, zosilňujú sa synapsie neurónov, objavujú sa nové detritálne procesy, ktoré sú zodpovedné za komunikáciu s inými neurónmi. Objavil sa dokonca aj vedecký pojem, ktorý ilustruje podobný vplyv na mozog životného prostredia - „obohatenie životného prostredia“.čím rozmanitejšie je vonkajšie prostredie, v ktorom je zviera, tým je múdrejší a múdrejší. To sa prejavuje nielen na správaní, ale aj na fyziologickej úrovni. Je dokázané, že u týchto zvierat sa zvyšuje veľkosť mozgu a jeho kôra, zosilňujú sa synapsie neurónov, objavujú sa nové detritálne procesy, ktoré sú zodpovedné za komunikáciu s inými neurónmi. Objavil sa dokonca aj vedecký pojem, ktorý ilustruje podobný vplyv na mozog životného prostredia - „obohatenie životného prostredia“.ktorý ilustruje podobný účinok na mozog životného prostredia - „obohatenie životného prostredia“.ktorý ilustruje podobný účinok na mozog životného prostredia - „obohatenie životného prostredia“.
GADGET INSTEAD BRAINS
Spomeňte si na naše detstvo. Hrali sme vonkajšie hry plné modrín a zranení. Vyliezli sme na stromy, strechy a suterény. Na vlastné nebezpečenstvo a riziko, bez sprievodu dospelých, študovali okolie mesta alebo dediny, často sa pohybujúce veľmi ďaleko od domova. Nebáli sme sa ísť do lesa na huby, plávať v riekach a jazerách, cez mestskú hromadnú dopravu alebo pešo. Mali sme desiatky priateľov a kamarátov, s ktorými sme hovorili tvárou v tvár. Hľadali sme odpovede na otázky v knihách, na ktoré sme sa prihlásili do knižníc a nevenovali sme čas čítaniu.
A naše deti hrajú videohry bez toho, aby vzhliadli od obrazoviek, spoznali priateľov s rovnakými ľuďmi, ako sú oni, vzdialene cez internet, vyhľadávacie nástroje im dajú pripravené odpovede na akékoľvek otázky. Nie všetky deti, samozrejme. Ale väčšina z nich sú. Vedci predpovedajú, že budúci rok budú mať smartfóny 70% ruskej populácie (80% v USA, Nemecku a Japonsku, 84% v Južnej Kórei). A niet pochýb o tom, že hlavnými vlastníkmi sa stanú deti a dospievajúci. Po prvé, pretože ovládajú nové prístroje a digitálne technológie rýchlejšie ako dospelí. A po druhé, sami dospelí často radšej držia svoje dieťa novou elektronickou „hračkou“podľa starého príslovia: „Čokoľvek sa dieťa baví, pokiaľ to neplače.“A dieťa sa začne baviť s mocou a hlavným. Výsledok: oneskorenie vývinu, atrofia zručnosti nezávislého myslenia, strata pamäti, porucha pozornosti,nízka úroveň sebaovládania. Opäť nie všetky. Ako však ukazujú štúdie, veľmi veľa detí v digitálnom veku a ich počet každým rokom rastie. Zároveň sa fyzické zmeny v ich mozgu podobajú tým, ktoré sa vyskytujú v skorých štádiách senilnej demencie alebo dokonca po traumatickom poranení mozgu.
Propagačné video:
KAŽDÉ ZNALOSTI?
Pamätajme. „Deti prestali poslúchať svojich rodičov. Koniec sveta zrejme nie je ďaleko. “Toto je nápis na stene staroegyptského chrámu z 15. storočia pred naším letopočtom. A o niečo neskôr napísal Sokrates o tisíc rokov neskôr: „Dnešná mládež je zvyknutá na luxus. Vyznačuje sa zlým správaním, pohŕda autoritami, nerešpektuje starších. Deti sa hádajú so svojimi rodičmi, nenásytne hltajú jedlo a obťažujú učiteľov. ““Neznie to ako dnešné stonanie o mladosti? Áno, neodtrhávajú sa od smartfónov a tabletov, celé dni držia internet a zdá sa nám, že čítajú málo. Rovnaké obavy však vyjadrili dospelí a rodičia rozvinutých krajín vo vzťahu k deťom počas prudkého rozširovania televízie. Verilo sa, že je ohrozené dieťa, ktoré trávi viac ako dve hodiny denne pri modrej obrazovke. Osvetlené videnieretardácia mentálneho rozvoja, zhoršená pozornosť, nedostatok analytických schopností myslenia, neschopnosť a neochota čítať - to je neúplný súbor nebezpečenstiev čakajúcich na tých, ktorí od detstva nevedia predstaviť svoj život bez „zombie boxu“. A čo? Uplynulo desaťročia a deti, ktoré údajne vyrástli „v televízii“, sa stali úspešnými inžiniermi, učiteľmi, vysokokvalifikovanými pracovníkmi, obchodníkmi, spisovateľmi a lekármi. Nič horšie ako ich predchodcovia, ktorí prvýkrát videli televíznu reláciu ako dospelí. Teraz máme všadeprítomný internet, nepretržité smartfóny a tablety a všetky rovnaké nebezpečenstvá. Ale nepreháňame ich, pretože sme kedysi preháňali negatívny vplyv televízie?ktorí si od detstva nemôžu predstaviť svoj život bez „zombie boxu“. A čo? Uplynulo desaťročia a deti, ktoré údajne vyrástli „v televízii“, sa stali úspešnými inžiniermi, učiteľmi, vysokokvalifikovanými pracovníkmi, obchodníkmi, spisovateľmi a lekármi. Nič horšie ako ich predchodcovia, ktorí prvýkrát videli televíznu reláciu ako dospelí. Teraz máme všadeprítomný internet, nepretržité smartfóny a tablety a všetky rovnaké nebezpečenstvá. Ale nepreháňame ich, pretože sme kedysi preháňali negatívny vplyv televízie?ktorí si od detstva nemôžu predstaviť svoj život bez „zombie boxu“. A čo? Uplynulo desaťročia a deti, ktoré údajne vyrástli „v televízii“, sa stali úspešnými inžiniermi, učiteľmi, vysokokvalifikovanými pracovníkmi, obchodníkmi, spisovateľmi a lekármi. Nič horšie ako ich predchodcovia, ktorí prvýkrát videli televíznu reláciu ako dospelí. Teraz máme všadeprítomný internet, nepretržité smartfóny a tablety a všetky rovnaké nebezpečenstvá. Ale nepreháňame ich, pretože sme kedysi preháňali negatívny vplyv televízie?Teraz máme všadeprítomný internet, nepretržité smartfóny a tablety a všetky rovnaké nebezpečenstvá. Ale nepreháňame ich, pretože sme kedysi preháňali negatívny vplyv televízie?Teraz máme všadeprítomný internet, nepretržité smartfóny a tablety a všetky rovnaké nebezpečenstvá. Ale nepreháňame ich, pretože sme kedysi preháňali negatívny vplyv televízie?
ZTRÁTTE OPATRENIE A Ztratíte SVET
A naopak. A tiež každý fenomén má dve strany a „všetko je mi dovolené, ale nič ma nevlastní“(apoštol Pavol). Je možné citovať také príklady ľudskej múdrosti po dlhú dobu, ktorých podstata sa po tisícročia nezmenila: pokiaľ sa ľudstvo vyvíja, bude vždy čeliť mnohým nebezpečným veciam, ktoré tiež ožívajú. Takže to bolo, je a dúfame, že bude. Vynález strelného prachu a dynamitu. Jadrová energia. Televízia. Genetické inžinierstvo. Univerzálna informatizácia a internet. A to je len začiatok. Pred nami je vznik umelej inteligencie, ovládnutie termonukleárnej fúzie, antigravitácie, transportu nuly … Otázka nie je, či je toto všetko nebezpečné (samozrejme nebezpečné!). A v tom, ako znížiť nebezpečenstvo nových objavov a technológií na minimum a maximálny úžitok.
A odpoveď na túto otázku je podľa môjho názoru v podkapitole vyššie. Poznanie limitov. Iba je schopná viesť človeka medzi Scyllou priepustnosti a Charybdmi úplného sebakázne. Najmúdrejší to už dávno pochopili a pre svoje deti nenakupujú smartfóny a tablety až do určitého veku. A potom prísne obmedzujú ich použitie. Toto urobil Steve Jobs, zakladateľ počítačovej ríše spoločnosti Apple, so svojimi deťmi. Tvorca služieb Blogger a Twitter, Evan Williams, robí to isté, jeho dvaja synovia môžu používať svoje smartfóny a tablety maximálne jednu hodinu denne. A je to správne. Auto a lietadlo sú navrhnuté tak, aby nás dopravili kdekoľvek na svete čo najskôr a s najvyšším komfortom. Ale nikto, kto má pravdu, neukladá dieťa za volant alebo volant.
Na záver uvádzame výňatok z listu slávneho intelektuálneho spisovateľa Umberta Eco jeho vnukovi. „… Váš mozog vás môže vydržať až do 90 rokov a ak vám bude cvičiť, bude vám pamätať viac, ako si teraz pamätáte. Deň príde a vyrastiete, ale budete mať pocit, že ste prežili tisíc životov, akoby ste sa zúčastnili bitky pri Waterloo, zúčastnili sa vraždy Juliusa Caesara, navštívili miesto, kde Berthold Schwartz premiešal rôzne látky v trecej miske, aby sa získal zlato, náhodne vynašiel strelný prach a odletel do vzduchu (a tak to potrebuje!). A vaši ostatní priatelia, ktorí sa nesnažia obohatiť svoju pamäť, budú žiť iba jeden život podľa ich vlastnej, jednotvárnej a bez veľkých emócií. ““
A to možno hovorí všetko.
Akim Bukhtatov