Kreatívni ľudia Majú špeciálne časti Mozgu - Alternatívny Pohľad

Kreatívni ľudia Majú špeciálne časti Mozgu - Alternatívny Pohľad
Kreatívni ľudia Majú špeciálne časti Mozgu - Alternatívny Pohľad

Video: Kreatívni ľudia Majú špeciálne časti Mozgu - Alternatívny Pohľad

Video: Kreatívni ľudia Majú špeciálne časti Mozgu - Alternatívny Pohľad
Video: Celé štúdio skončilo hore nohami (MOJA MAMA VARÍ LEPŠIE AKO TVOJA) 2024, Smieť
Anonim

Umelci, spisovatelia, herci a režiséri sa líšia od iných ľudí v schopnosti používať tie časti mozgu, od ktorých závisí práca „fantázie“. Zdá sa, že vedci z University of New Hampshire sú schopní pochopiť, čo sa stane, keď necháme naše fantázie bežať a čo obmedzuje našu schopnosť predstaviť si situácie, ktoré sú od nás vzdialené.

Deti vo veku päť rokov si vymýšľajú fiktívnych priateľov, tínedžeri sa snažia predstaviť, ako by ich miláčik vyzeral a dospelí plánujú byť v práci úspešní, kúpiť si dom alebo cestovať po svete. Predstavivosť je schopnosť, ktorú všetci máme a používame v našom každodennom živote. Ale keď sa snažíme predstaviť si situáciu, ktorá bude z hľadiska času a priestoru vzdialená od našej reality - možno svet v roku 2500 alebo aký bude život na Mesiaci alebo na Marse -, často sa stretávame s ťažkosťami pri pokusoch si niečo také predstaviť. druh skriptov.

Po celé desaťročia sa neurovedci a psychológovia snažili porozumieť tomu, čo sa v našich mozgoch presne deje, keď necháme naše fantázie bežať divoko a čo obmedzuje schopnosť mnohých z nás predstaviť si vzdialené situácie. V novej štúdii uverejnenej minulý mesiac v časopise Journal of Personal and Social Psychology vedci zdôrazňujú, že kreatívni pracovníci sa zdajú byť najlepšími na prekonanie problémov s myšlienkou a na získanie prístupu k periférii. - vzdialený od seba, predstavivosť. Túto kvalitu možno pravdepodobne čiastočne vysvetliť tým, že sa dokážu pripojiť k tej časti mozgu, ku ktorej majú prístup iba oni.

Pomocou dorzomediálnej časti toho, čo vedci nazývajú „predvolená“alebo „predvolená sieť“mozgu, sú kreatívni ľudia schopní rozšíriť svoju predstavivosť do vzdialenejšej budúcnosti v teréne, na rôzne druhy možností a hypotetickú realitu. Táto predvolená sieť pozostáva zo skupiny vzájomne prepojených oblastí mozgu vrátane stredného prefrontálneho kortexu, uhlového gyru a hippocampu. Tieto časti mozgu spolu komunikujú, keď snívame, keď si niečo pamätáme alebo keď premýšľame o úmysloch iných ľudí. Doteraz publikovaná literatúra naznačuje, že tieto stránky môžu byť použité pri pokusoch človeka predvídať budúcnosť.

Vedci sa domnievajú, že niektoré z týchto častí predvolených sietí nám môžu pomôcť využiť naše skúsenosti, keď si predstavujeme situáciu, ktorá je nám blízka v čase a priestore. Napríklad si vieme predstaviť pamiatky a vône kaviarne, ktorú sme nedávno navštívili, a robíme to tak, ako si myslíme o inom mieste, ktoré začneme navštevovať budúci týždeň. Kreatívni odborníci však zapínajú iné predvolené subsystémy, keď sa snažia predstaviť vzdialenejšie scenáre, ktoré nemožno rekonštruovať porovnaním rôznych vznikajúcich spomienok. Vezmite napríklad autorov. "Predstavujú si pohľad na inú osobu v krajine, ktorá nie je bezprostrednou realitou samotného spisovateľa,"- berie na vedomie Meghan Meyer, jeden z hlavných autorov uverejnenej štúdie, odborný asistent psychológie a inteligencie na výskumnej univerzite Dartmouth College (Dartmouth College).

Aby sme pochopili, prečo kreatívni pracovníci dokážu tak živo predstaviť vzdialené alebo hypotetické skutočnosti, Meyer a jej kolegovia uskutočnili sériu troch experimentov. Najprv požiadali 300 náhodne vybraných účastníkov experimentu, aby si predstavili, ako bude vyzerať naša planéta za 500 rokov, ako by sa svet, v ktorom sa kontinenty nerozpadli, a aký by bol život, keby žil zlý diktátor. Účastníci experimentu boli navyše požiadaní, aby premysleli čo najviac spôsobov použitia plniaceho pera alebo vylepšenia megafónu. Tí, ktorí získali vysoké známky kreativity, boli najlepší v používaní distálnej fantázie.

Vedci potom tieto testy zopakovali so 100 účastníkmi, ktorí preukázali určitý stupeň skúseností s využívaním kreativity - spisovatelia, herci, režiséri a umelci s cenami vo svojich odboroch. Požiadali tiež členov podobnej skupiny zloženej z rovnako úspešných finančníkov, právnikov a lekárov, aby odpovedali na rovnaké otázky. Kreatívni pracovníci prekonali svojich súperov v písomných odpovediach a vo svojich vlastných príbehoch o tom, ako živo si dokážu predstaviť situáciu vo svojich fantáziách.

Meyer a jej členovia tímu ponúkli toto vysvetlenie: možno kreatívni pracovníci jednoducho majú silnejšie „predstavivé svaly“, ako napríklad hráči baseballu majú silnejšie zbrane (neustále strieľajú) ako ľudia, ktorí nie sú športovcami. Aby videli tieto svaly fantázie v akcii, organizátori požiadali 27 tvorivých pracovníkov a 26 účastníkov ovládania, aby vykonávali imitácie, zatiaľ čo ležali vo funkčnom zobrazovacom zariadení s magnetickou rezonanciou. Mozgová aktivita kreatívnych pracovníkov a kontrolnej skupiny bola rovnaká, keď sa vedci snažili predstaviť udalosti nasledujúcich 24 hodín, k prekvapeniu vedcov,iba kreatívny tím sa pripojil k základnej dorzomediálnej sieti v snahe predvídať udalosti vo vzdialenejšej budúcnosti.

Propagačné video:

Ako sa ukázalo, zástupcovia kontrolnej skupiny vôbec nepoužívali dorzomediálnu predvolenú sieť. Táto sieť sa však zaplala aj v čase odpočinku predstaviteľov tvorivých profesií. „Je to veľký krok vpred v porozumení toho, ako funguje kreatívna myseľ,“hovorí Roger Beaty, psychológ Penn State University, ktorý sa nezúčastnil experimentu. „Získané výsledky nám umožňujú pozrieť sa na to, ako ľudský mozog vytvára vizuálne obrazy rôznych situácií a čo odlišuje tvorivých pracovníkov, keď sa snažia predstaviť si obrazy vzdialenej budúcnosti,“poznamenáva.

Získané výsledky ovplyvnia aj spôsob, akým si predstavujeme ostatných. Keďže dorsomediálna predvolená sieť sa spája v okamihu, keď sa snažíme predstaviť niečo výrazne odlišné od našej vlastnej skúsenosti, ľudia, ktorí sú schopní túto sieť aktivovať, môžu mať veľkú empatiu a schopnosť predstaviť si, ako verejná politika ovplyvní budúce generácie, zdôrazňuje Daniel Schacter. Daniel Schacter, psychológ na Harvardskej univerzite, ktorý sa nezúčastnil experimentu.

Podľa Schactera je ďalšou veľkou otázkou: Je možné použiť školenie na zlepšenie aktivácie základnej dorzomediálnej siete? Ak je to ovplyvňujúca schopnosť, pravdepodobne lekcie alebo niečo podobné zlepší našu predstavivosť a tiež nám pomôže lepšie sa spojiť s inými ľuďmi.

Knvul Sheikh