MATH JE RACISM? DODRŽIAVA SA NOVÁ KURZ NA SEATTLE ŠKOLÁCH
Dva plus dva sa môžu rovnať štyrom, ale ak študenti povedia päť, radšej ich neopravujte, ty utláčateľ! Matematika v Seattli sa zmení na vzdelávanie v oblasti sociálnej spravodlivosti. Ale to nie je všetko. Americká vláda bude postavená ako rasistická inštitúcia a musí byť zničená. Ak sa to učí študentov, je to určite deštruktívne učenie.
Poradný výbor pre etnické štúdie (ACEC) pod vedením katedry verejných škôl v Seattli vydal predbežný dokument o etnických štúdiách matematiky, v ktorom okresní úradníci odsudzujú matematiku ako rasistickú vedu používanú na utláčanie študentov - a ak napravíte chybnú matematickú logiku študenta, ste vinní.
Matematika je rasizmus
Výbor, ktorý vytvorili školské obvody štátu, pokrýva 4 témy vrátane moci a útlaku a histórie odporu a oslobodenia.
V skutočnosti sa zdá, že „západná“matematika je vnímaná ako jediné „legitímne vyjadrenie“matematickej identity a že sa používa na „zbavenie ľudí farby a ich komunít“, a preto „vylučuje historické príspevky ľudí farby a ich spoločenstiev“.
Nič z toho nemá nič spoločné s matematikou, ktorú by ste mali študovať na strednej škole; zdá sa, že tieto témy zostali pre pokročilý kurz na Evergreen State College.
Propagačné video:
Výbor kladie otázku: „Kde sa v našich matematických skúsenostiach objavuje sila a útlak?“To znamená: „Kto sa rozhodne, či je odpoveď správna?“
Zdá sa, že matematika je dnes subjektívna. Kto chceš povedať, že dva plus dva sa rovnajú štyrom? To vedie k otázke „Kto je múdry? Kto nie je múdry? “Odpoveď: osoba, ktorá hovorí, že dvaja plus dvaja sa rovnajú piatim, ešte nie je múdra, a preto ju treba napraviť, aj keď si myslíte, že ho to potláča.
Členovia výboru sa domnievajú, že matematika je manipulovaná, aby mohla pretrvávať nerovnosť a útlak. Pýtajú sa: „Kto utláča?“Myslím si, že predpokladanou odpoveďou je biely cisársky heterosexuálny kresťan.
Pýtajú sa: „Ako bola matematika použitá na odolať a oslobodiť ľudí farby a spoločenstiev od útlaku?“
Je ironické, že ak sa pripojíte k tomuto svetonázoru v oblasti sociálnej spravodlivosti v matematike a vštepíte v niekoho, že neexistujú správne odpovede, spôsobíte nesmiernu škodu a, áno, represívnym študentom.
História sa prepisuje
Títo radikálni pedagógovia sa nielen snažia prepracovať štúdium matematiky. Zdá sa, že sú ochotní použiť výučbu histórie na predstavenie radikálne progresívneho svetonázoru, pomocou doktrín socialistu Howarda Zinna na naočkovanie detí.
Výbor pre štúdie etnických dejín Spojených štátov uvádza, že „vláda Spojených štátov bola založená na rasistických intelektuálnych priestoroch a hospodárskych praktikách, ktoré legitimizovali potlačenie ľudí farby, ktorá trvá dodnes“.
Dokument neskrýva zámer autorov démonizovať kapitalizmus ako vykorisťovateľský a represívny. Predstavujú hromadné uväznenie ako „nové zákony Jim Crow“a chcú, aby študenti pochopili, že „Európania priniesli dominantné hodnoty svetového výhľadu -“strelné zbrane, Biblia, súkromné vlastníctvo a sociálna hierarchia a rasová nadradenosť. “
Rozumní ľudia, samozrejme, môžu tvrdiť, že história je rôznorodá a všetci budeme mať prospech z holistickejšieho prístupu k formovaniu modernej spoločnosti. Tento zoznam možných odporúčaní však presahuje tento rozsah. Bude to návrh ideologického hľadiska, nie učenie histórie.
Odpoveď na verejné školy v Seattli
ACEC je zložená z niekoľkých členov fakulty a bola vytvorená na základe mandátu zákonodarného zboru, aby „radila, uľahčovala a vydávala odporúčania úradu vedúceho ministerstva školstva týkajúceho sa definície materiálu etnického výskumu“.
Výbor sa stretne v nasledujúcom roku, aby svoje konečné odporúčania predložil vyššiemu orgánu do 1. septembra. Štátny úrad vedúceho ministerstva školstva poznamenáva, že dokument predstavuje prehľad doterajšej práce krajov, ale nie nevyhnutne definitívny zoznam odporúčaní, ktoré ešte neboli predložené.
„Výbor považoval za dôležité prehodnotiť už vykonanú prácu,“hovorí Keith Payne, riaditeľ komunikačného výboru z kancelárie vedúceho vzdelávania. „Materiály zverejnené na webovej stránke nášho výboru boli vytvorené školskými obvodmi nášho štátu a výbor ich chce v priebehu práce revidovať.“
Autor príspevku: Jason Rantz. Prekladateľ: nessie264