„Informačný Výbuch“- Hrozba Pre Budúcnosť Civilizácie - Alternatívny Pohľad

Obsah:

„Informačný Výbuch“- Hrozba Pre Budúcnosť Civilizácie - Alternatívny Pohľad
„Informačný Výbuch“- Hrozba Pre Budúcnosť Civilizácie - Alternatívny Pohľad
Anonim

Pred štyridsiatimi piatimi rokmi futuristi predpovedali, že do roku 2000 zažije ľudstvo stagnáciu vedeckého vývoja, ktorá povedie ku kolapsu civilizácie. Dôvodom tejto pochmúrnej predpovede bol hroziaci „informačný výbuch“.

Mravce, ktoré každý deň prehltnú slona

Po prvýkrát začali vedci hovoriť o hrozbe „informačnej explózie“v 60. rokoch 20. storočia. Vypočítalo sa, že každých desať rokov sa vo vede zdvojnásobia nové výsledky, v súvislosti s ktorými sa tok informácií zdvojnásobuje každé tri až štyri roky - a pri nadprodukcii informácií sa čoskoro jednoducho utopíme a nebudeme schopní zvládnuť tok nových informácií. A to nevyhnutne povedie k stagnácii vedeckého vývoja a v dôsledku toho k zrúteniu civilizácie.

Vo vedeckej komunite už dlho panuje vtip, že „človek je tvor, ktorého najchutnejším jedlom sú informácie“. Z týchto pozícií možno nášho súčasníka prirovnať k mravcovi, ktorý musí každý deň prehltnúť slona. Ale rok 2000 je už dávno za nami a podľa výskumu sa „množstvo kritickej informácie“schopné explodovať svet v čase, keď sme si prečítali tento materiál, už štvornásobne zvýšilo. Kde sú desivé následky „informačnej explózie“, v epicentre ktorej naďalej žijeme? Ukázalo sa, že predpovede boli nesprávne?

Nerobme unáhlené závery. Skutočne, ani medzi vedcami dnes neexistuje v tejto veci jednotný názor. Niektorí tvrdia, že problémy sa odložili iba na chvíľu, zatiaľ čo iní - že katastrofa sa deje práve v tomto okamihu, len ešte nemôžeme úplne posúdiť jej smutné následky. Kto má pravdu?

Faktor odpadu

Propagačné video:

Naša psychika má so všetkými svojimi jedinečnými schopnosťami obmedzenia. Experimentálne sa dokázalo, že mozog bežného človeka je schopný vnímať a bezchybne spracovávať informácie rýchlosťou najviac 25 bitov za sekundu (jedno slovo priemernej dĺžky obsahuje iba 25 bitov). S takou rýchlosťou absorpcie informácií môže človek prečítať najviac tri tisíce kníh za celý život. A potom pod podmienkou, že zvládne 50 strán denne.

Takáto rýchlosť kedysi umožňovala tým najtvrdohlavejším osvojiť si základné vedomosti nahromadené ľudstvom zhruba do polovice života. Dnes to, bohužiaľ, nie je možné. Pred niekoľkými desaťročiami vzbudil pozornosť verejnosti okamžite nový objav alebo literárne dielo. Teraz, iba vo vedeckej oblasti, sa ročne objaví niekoľko miliónov kníh. A aj keď študujete výlučne čerstvú literatúru, potom na každú prečítanú stránku bude 10 tisíc ďalších, ktorých zvládnutie je nereálne. Odborníci dokonca zaviedli definíciu „faktora odpadu“- pre literatúru, ktorá je po nulovom dopyte (nejde iba o umelecké diela). Nemeckí vedci uskutočnili štúdiu o dopyte po 45 000 vedeckých a technických publikáciách v jednej z berlínskych knižníc. A ukázalo saže „odpadový faktor“fungoval pre 90 percent tých kníh! To znamená, že milióny stránok s najnovšími technickými poznatkami nikdy nikto neprečítal.

Jedným slovom sa nám podarí študovať iba malý zlomok neustále sa hromadiacich informácií - a to je stále polovica problémov. Problém je v tom, že informácie, ktoré dostávame, majú tendenciu rýchlo zastarávať a je potrebné ich nahradiť.

Polčas rozpadu skutočných znalostí

Je to tento hravý, ale úplne vedecký termín, ktorý označuje časové obdobie, počas ktorého polovica informácií, ktoré sme sa dozvedeli, stráca svoju hodnotu. A stále sa to skracuje. Dnes je v oblasti vysokoškolského vzdelávania toto obdobie približne sedem až desať rokov a v niektorých oblastiach (napríklad v oblasti výpočtovej techniky) sa skrátilo na jeden rok. To znamená, že ak študujete na počítačových kurzoch 12 mesiacov, bude na konci z nich polovica informácií, ktoré ste dostali, zbytočná: bude zastaraná. To všetko pripomína situáciu, keď človek vylezie na zostupný eskalátor: iba niekoľkým a aj napriek tomu sa za cenu neuveriteľného napätia podarí udržať potrebnú „hladinu“, ale stojí za to trochu spomaliť - a …

Dnes, v lavíne informácií, ktoré na nás padajú, sa vie orientovať iba „encyklopedicky pološkolský človek“, ktorý vie o všetkom, ale nie príliš hlboko, a je ich veľmi málo. V zásade platí, že ak ľudia nechcú byť „na konci eskalátora“, hľadajú záchranu v „úzkej špecializácii“- čím „užšia“, tým ľahšie sa udržuje úroveň. Vďaka tomu čoraz viac ľudí žije s čoraz menšími poznatkami o svete …

Na svete je toľko nezmyslov, že sa mi to nezmestilo do hlavy

Ak je mozog preťažený, klesá z toho, čo nie je úplne nevyhnutné. Kto sa môže pochváliť tým, že si pamätá logaritmy, Faradayove zákony, chemický vzorec celulózy alebo presný dátum vlády Vladimíra II. Monomacha? Ale toto sme sa všetci naučili v škole! Dozvedeli sme sa, ale zabudli - to znamená, že to opäť nevieme. Situáciu zhoršuje vznik technológie určenej pre bláznov. Zariadenia fungujúce na princípe „stlačte tlačidlo - dostanete výsledok“vytvárajú ilúziu splnenia požiadaviek doby. Ľahko používame technické inovácie, ale podvedomá neochota prijímať nové informácie sa prejavuje akousi psychologickou príhodou: výberom tej „najsofistikovanejšej“jednotky sa málokedy niekto pokúsi preskúmať všetky jej schopnosti. Vďaka tomu je novinka prevádzkovaná prinajlepšom polovičato …

Neviem, či si si všimol, že psychológia výučby sa začala meniť na vyšších školách a ústavoch? Predtým boli žiaci a študenti nútení všetko si pamätať. Dnes sa to už tak horlivo nestláča - je skvelé, ak si človek pamätá vzorec alebo dátum, ale ak ľahko operuje s materiálom, v ktorom sa dá nájsť, je to tiež veľmi dobré. Tento prístup sa považuje za akési riešenie problému „informačnej explózie“(nehovoriac o záchrane zdravia našich prepracovaných detí): netreba si pamätať všetko, stačí sa naučiť logiku myslenia v rôznych oblastiach poznania a schopnosť rýchlo nájsť, čo je v prípade potreby potrebné.

Vedci ponúkajú riešenia informačných problémov, jedno fantastickejšie ako druhé. Napríklad na implantáciu počítačových čipov do mozgu, ktoré by mohli ukladať kolosálne množstvo informácií. Je to však naozaj taká fantázia? Pomocou implantovaných mikročipov sa lekárom už podarilo obnoviť pohyblivosť u niekoľkých ochrnutých pacientov. Je teda možné, že mikročipy s dodatočnou pamäťou sú tiež otázkou nie tak vzdialenej budúcnosti. Ale bez ohľadu na to, s čím vedci prídu, rezervy nášho mozgu nie sú stále neobmedzené.

Je možné, že bujný alkoholizmus je jedným z dôsledkov informačného stresu, ktorý dnes ľudstvo zažíva. Svedčia o tom výsledky štúdií uskutočnených na Ústave pre výskum mozgu Ruskej akadémie lekárskych vied. Vedci prišli na to, že hrozba alkoholizmu číha v prvom rade na tých, ktorých mozog je vystavený informačným reštartom.

Pokusy vykonané na potkanoch preukázali, že zvieratá, ktoré museli hľadať jedlo v obzvlášť zložitom bludisku, nakoniec uprednostnili alkohol pred vodou … To stojí za zváženie.

Výber je prirodzený a … neprirodzený

Aby sa vytvorila encyklopédia, ktorá dokáže pokryť všetky vedomosti ľudstva v každom okamihu, „bude potrebné ju publikovať najmenej raz ročne, pričom sa objem materiálu musí vždy zdvojnásobiť. A aj keď tento problém vyrieši „celý svet“, kto bude potom schopný prečítať všetko, čo je v takejto knihe napísané?

Odborníci vidia východisko v prísnom výbere a skríningu informácií - a to sa už deje vo všetkých oblastiach poznania. Takýto proces nateraz skutočne do istej miery zmierňuje následky „informačnej explózie“. Kto však môže vypočítať, koľko neoceniteľných skutočností už bolo zabudnutých a zahodených len preto, že sa niekomu zdali nadbytočné? A čo je najdôležitejšie, kto je „zodpovedný za pravdu“? Nemalo by sa zabúdať, že sudcovia v tomto prípade sú obyčajní ľudia - mierne rozvinutí, mierne ohraničení, s vlastnými osobnými a rezortnými záujmami …

Súčasne s týmto umelým výberom informácií prebieha proces „prirodzeného výberu“. Popkultúra nahrádza kultúru. Na trh sa dostávajú komiksové Biblie a skrátené klasiky. V televízii sa objavuje nevyslovený zákaz - nehovoriac o ničom dômyselnom, čo presahuje vedomosti „priemerného“diváka. Jemný humor vystriedajú „vtipy“, poézia románikov - lacný „jagi-jagi“, vynikajúca reč - slang. A moderátori v rozhlase a televízii veľmi prirodzene udržiavajú celkovú nízku úroveň, čo mätie prípady a stráca vlákno konverzácie …

Možno to všetko futurológovia 60. rokov minulého storočia nazvali koniec našej civilizácie?

A. Maramon

»Zaujímavé noviny. Oracle „č. 10 2012

Odporúčaná: