"Chcel som sa stať chemikom - a stalo sa to." Snívalo sa mi oženiť sa s mimoriadnym dievčaťom - a stalo sa to. Chcel som mať dve deti - chlapca a dievča - a stalo sa tak. Snažil som sa komponovať romány a poviedky - tiež to vyšlo … Nakoniec som sa rozhodol, že okrem literatúry nebudem robiť vôbec nič. A tak sa stalo. “
Táto mikro-autobiografia patrí Isaacovi Asimovovi, americkému spisovateľovi science fiction a autorovi kníh o histórii prírodných dejín. Čitateľovi ponúkame predhovor k jednej z týchto kníh - zbierke historických a vedeckých esejí „Pridanie dimenzie“(„Ďalší rozmer“), ktorá vyšla v Anglicku v roku 1964.
Raz, pred mnohými rokmi, som sa stretol s pomerne slávnym historikom vedy. Presnejšie povedané, uznal sa za ním. S opovrhnutím som sa pozrel na človeka odsúdeného podľa môjho názoru na výsadbu na okraji vedy. Jeho špecialita sa mi zdala ako doživotný vyhnan v odľahlej a drsnej krajine, kde svetlo modernej vedy len ťažko môže svitať. Zatiaľ čo ja, mladý vysokoškolský učiteľ, som sa už vyhrieval v priamych lúčoch tohto slnka.
Celý môj život som klamal. Ale do takej miery - zriedka. Koniec koncov, to som bol ja, nie on, kto sedel na okraji vedy. A on, nie ja, kráčal po jej stĺpe.
Bola som oklamaná ilúziou tzv. Rastovej zóny - viera, že všetky najcennejšie vedy sa sústreďujú na svoju špičku a to, čo zostane, je zastarané. Ale je to naozaj tak? Je mladá zeleň, ktorá každý rok pokrýva strom, strom? Samotná táto zelená nie je ničím iným než jasným a pútavým oblečením. Kmeň, konáre - to dáva stromu skutočnú majestátnosť, ktorá odôvodňuje existenciu listov.
Vedecké objavy, aj tie najúžasnejšie, najrevolucionárske, sa nikdy neobjavujú od nuly.
„Keby som videl viac,“povedal Newton, „bolo to preto, že som stál na pleciach obrov.“
Propagačné video:
Štúdium minulosti nielenže nepopiera vedecké inovácie, ale naopak, umožňuje vám to skutočne oceniť. Dohodnite sa na tom, že postupne sa otvárajúce puky, ako to vidíme vďaka natáčaniu predĺženému v čase, sú oveľa vzrušujúcejšie ako fotografie už kvitnúceho kvetu.
Zveličený záujem o rastovú zónu hrozí, že zabije to najlepšie z vedy, jej dušu, pretože skutočný pokrok poznatkov sa na túto zónu vôbec neobmedzuje. Pre tých, ktorí nevidia nič iné ako rastovú zónu, sa veda začína javiť ako zjavenie, ktorému predchádzala žiadna prípravná práca. Toto je Athena, ktorá sa vynorila z hlavy Zeusa ako dospelá, plne vyzbrojená; sotva mala čas sa nadýchnuť, vo vojenskom kriku zavrtila vzduchom. Kto by sa odvážil niečo pridať k takejto vede? Ale čo keď sa ukáže, že časť tejto lesklej štruktúry je nepoužiteľná? Nadradenosť najnovších úspechov je klamlivá, a keď sa zrúti, pýtate sa sami seba, ako by ste sa mohli uniesť týmto pozlátkom.
Ale pridajte ešte jednu dimenziu - priestorovú hĺbku! Naučte sa vidieť vetvy za halo listov, samé vetvy, ktoré ju spájajú s kmeňom, ktorý ide do pôdy. A strom vedy sa objaví pred vami, uvidíte niečo večne živé, zároveň premenlivé a konštantné. A nielen rastúca hrana, pominuteľný baldachýn listov, odsúdený na smrť, ak náhle zasiahne mráz.
Veda získava skutočný význam, keď sa na ňu nazerá ako na abstraktnú realitu, ale ako výsledok práce všetkých generácií - súčasnej aj tých, ktoré už neexistujú.
Žiadne vedecké postavenie, žiadne pozorovanie, žiadna predstava sama osebe neexistuje. Akákoľvek myšlienka je výsledkom úsilia vynaloženého niekým, a kým nezistíte, kto bol tento človek, v ktorej krajine pracoval, čo považoval za pravdu a aký bol klam, kým to nebudete vedieť všetko, nemôžete skutočne pochopiť túto alebo tú vedeckú tézu alebo skutočnosť, túto alebo tú myšlienku.
Zvážte niektoré z toho, čo učí história vedy.
Po prvé, ak veda nie je zjavením, ale produktom ľudskej mysle, môže sa ďalej rozvíjať. Ak vedecký zákon nie je večnou pravdou, ak je podľa niektorých ľudí iba zovšeobecnenie vhodné opísať určitú triedu pozorovaní, potom je možné, že iní ľudia považujú ďalšiu zovšeobecnenie za prijateľnejšiu. Obmedzená, nie absolútna vedecká pravda obsahuje priestor na ďalšie zlepšenie. Pokiaľ to nebude pochopené, všetok vedecký výskum nebude mať zmysel.
Po druhé, história vedy pomáha prispôsobiť niektoré dôležité pravdy o povahe vedca ako určitého ľudského typu. Zo všetkých stereotypov, ktoré ústne slovo udeľuje akademikom, sa bezpochyby najviac ublížilo. Vedca môže byť označený akýmkoľvek štítkom: „diabolský“, „nemorálny“, „bezduchý“, „cracker“, „egoista“, „nie z tohto sveta“a ešte horšie - nič sa mu nestane. Bohužiaľ sa mu však taká kvalita, ako je neomylnosť, pripisuje príliš často, čo už hrozí, že nenapraviteľným spôsobom skreslí vzhľad vedy.
Rovnako ako všetci ľudia, aj vedci majú veľké a nesporné právo občas robiť chyby, v niektorých prípadoch právo na hrubé chyby a nakoniec právo na veľké chyby. Čo je oveľa smutnejšie, niekedy dokážu vytrvať vo svojich chybách s tvrdohlavosťou kôz. A keďže je to tak, znamená to, že veda sama o sebe môže byť tak či onak mylná.
Vedec sa chráni pred sklamaním iba tým, že mu do nosa vnikne, že žiadne štipendium nie je imunné voči chybám. Keď nejaká teória zlyhá, neznamená to, že už viac nie je možné veriť, v čo dúfať, bez radosti. Pre tých, ktorí sú zvyknutí na kolaps hypotéz, ktorí sa naučili nájsť ich náhradu vo forme nových, presvedčivejších zovšeobecnení, neúspešná teória nie je šedým popolom zdiskreditovanej súčasnosti, ale predzvesťou novej a optimistickejšej budúcnosti.
A po tretie, po evolúcii vedeckých nápadov sme sa sami pripojili k vzrušeniu a vytrhnutiu veľkej bitky s neznámymi.
Chybné prepočty a omyly, imaginárne odhalenia, hra na schovávanie a hľadanie s pravdou, že sa ukázalo, takmer pred sto rokmi, prehnané autority, odhalení proroci, skryté predpoklady a dohady prezentované ako nevyvrátiteľné dôkazy - to všetko robí zápas riskantným, výsledok - neisté. Ale o koľko drahší je zisk pre nás, výsledok namáhavej histórie vedy, ako keby sme jednoducho prišli a preskakovali krém jej súčasných úspechov.
Buďme úprimní, ktorý z nás neprišiel s triezvym myslením: prečo je toto všetko potrebné? Nie je lepšie použiť hotovú pravdu a nestrácať čas a energiu tým, čo už urobili ostatní?
Je to tak, ale ušetriť čas, ktorý strávia ostatní, neznamená, že si kupujete čas sami. V opačnom prípade, čo má zmysel vstávať skoro a sedieť celý deň s rybárskym prútom na brehu, keď môžete, bez toho, aby ste vstali z postele, jednoducho zdvihnúť telefón a objednať ryby v obchode. Keď som písal svoje štúdie, myslel som na to. A lichotím si s nádejou, že to nie je také zriedkavé, že minulosť vedy je schopná nejakým spôsobom obohatiť jej súčasnosť.