Prečo je jedna osoba druhová a iná deštruktívna? Je naše správanie produktom sociálneho prostredia, výchovy a vzdelávania? Celý rad psychológov a sociológov sa zaoberá výskumom toho, ako sa človek stal tým, čím je. Ale len málokto berie vážne skutočnosť, že naše schopnosti, silné a slabé stránky prinášame z predchádzajúcich pozemských životov.
„Koniec koncov, dieťa sa narodilo takýmto spôsobom!“Tento výraz môžu počuť učitelia a psychológovia. Je ľahko použiteľný ako „ospravedlnenie“, aby obviňoval rodičov, ak dieťa nezodpovedá sociálnej norme. pretože myšlienka, že my, ľudia viac ako raz žijeme na Zemi a prinášame s nami svoju karmu, dnes nehrá žiadnu rolu.
Aj keď sa táto skutočnosť už neignoruje, z nej zatiaľ nemá žiadny skutočný úžitok. O éterických materiáloch človeka nie je dostatok vedomostí. Napríklad v Spojených štátoch sa stalo módou podstúpiť reinkarnačnú terapiu s cieľom identifikovať „blokády“a zbaviť sa ich. V tomto prípade sú pacienti pod hypnózou alebo pomocou iných techník poslaní do skoršieho života, aby zámerne prežili určité skúsenosti a čo najviac ich spracovali.
Tieto metódy riešenia problémov fyzickej alebo duševnej povahy sú v skutočnosti iba pokračovaním 100 rokov psychoanalýzy, pomocou ktorej sa pokúsili odhaliť a rozlúštiť minulosť. To je však pre náš duchovný vývoj málo užitočné. V rámci psychoterapie sa môžeme stretnúť s určitými udalosťami z minulosti a toto zoznámenie môže viesť k negatívnym výsledkom. Spomínam to preto, lebo existuje nebezpečenstvo, že táto falošná cesta bude vtiahnutá do ešte širších kruhov.
Ak budeme, ako to učí Posolstvo Grálu, vychádzať zo skutočnosti, že každý z nás je duch a dokážeme sa formovať svojou vlastnou vôľou, môžeme pracovať na našom vnútornom vývoji. Ak posilníme dobro v nás samých, postaráme sa o to, aby naše myšlienky a skutky boli čisté, náš život je nezaujatý, potom bude naša osobnosť a naše prostredie čoraz viac zušľachtené. Toto úsilie zamerané na vysoký a jasný cieľ teda povedie k tomu, že sa mnohé problémy „roztopia“, ako sa mení naše prostredie éterického materiálu. Taký správny vnútorný vývoj je zárukou, že problémy a prepojenia sa nám otvoria v pravý čas., bez ohľadu na to, či pochádzajú zo súčasného života alebo z predchádzajúcich inkarnácií, a špeciálny „hĺbkový výskum“nebude potrebný.
Voliteľné rozhodnutia zamerané na dobro (naše myšlienky sú tiež skutkami!) Sú schopné zničiť a rozpustiť tú základňu a pochmúrnosť, ktorá nás stále obklopuje éterickou látkou. Preto je potrebné, aby sme sa usilovali o dobro so všetkou silou našich pocitov a nesnažili sa horúčkovito mučiť „pozitívne myslenie“.
Od detí zatiaľ nemôžeme očakávať vedomé dobrovoľné rozhodnutia. Pud imituje inštinkt imitácie, ale ak mu dáme „dobré jedlo“, môžeme ich viesť po spravodlivej ceste. Niektorí potomkovia však nechcú - alebo „nemôžu sa vyjadriť“spôsobom, ktorý dospelí chcú. Ich rodičia, priatelia, susedia, učitelia sú v škole kritizovaní, nadávaní. Napriek dobrej výchove a vzdelávaniu mnohé deti neposlúchajú; neuznávajú tvrdenia, ktoré im boli predložené. Prečo? Riešenie hádanky spočíva v tom, že okrem pozemského, viditeľného prostredia človeka existuje aj étericko-materiálne prostredie, ktoré každý človek prináša so svojím narodením - ako „úrodu“pestovanú v predchádzajúcom živote, pocity, myšlienky a činy.
V knihe „Nové znalosti v čase obratu sveta“Herbert Vollmann vysvetľuje toto „ľudské prostredie“: „étericko-materiálne prostredie je„ pôvodné “, a preto je silnejšie, v súlade s ktorým by sa malo vytvárať zemské prostredie. Ak však z dôvodu určitých okolností (smrť rodičov, smrť matky pri narodení, adopcia atď.) Ako dieťa zlé prostredie, v ktorom sa vtelil, je prijatý do prostredia s lepšími podmienkami, potom je to éterické - skutočný svet sa vždy nemení. Je možné, že s dospievaním sa obnoví spojenie s podobným étericko-materiálnym prostredím a vypukne jeho prežívajúci klaun, čo je pre pedagógov veľkým sklamaním. ““V skutočnosti to nie je životné prostredie, ale osoba, ktorá vytvára prostredie, v ktorom v súlade so svojím druhom a vyspelosťoumusia sa vteliť, inak to nie je možné podľa zákona príťažlivosti tohto druhu.
Propagačné video:
Stáva sa však, že v rodine sa rodia milé a inteligentné deti, ale medzi nimi sa objaví ten, kto sa úplne „dostane z rodiny“. A to sa vysvetľuje aj v éterickom materiálnom prostredí. Napríklad matka sa môže počas tehotenstva dopúšťať zlých podnetov alebo zlých známych. priťahujú tak ľudského ducha, ktorý zodpovedá týmto impulzom. Počas inkarnácie hlavného a pre neskorší vývoj dieťaťa je prostredie éterického materiálu vždy uľahčujúce. Ak by sme nasledovali jasnú a jednoduchú Pravdu, ktorá vyplýva z vplyvu Zákona Stvorenia, bolo by zbytočne zbytočne strácať energiu na skúmanie dôvodov. O príťažlivosti podobných vecí Herbert Vollmann hovorí: „Nie je možné„ stať sa obeťou životného prostredia alebo podmienok “, ktorú si človek vybral podľa svojho druhu. Z toho istého dôvodu nemôže byť človekom produktom svojho životného prostredia, pretože užkeďže je hotovým výrobkom alebo, lepšie povedané, formovanou osobnosťou, priťahuje sa, keď sa vtelí do podobného prostredia. ““
Znalosť nášho éterického-materiálneho prostredia ukazuje, že my ako duchovné entity sme sami „kováčmi nášho vlastného šťastia“. Nakoniec nezávisíme od génov, ktoré sme zdedili, alebo od našej karmy. lepšie naše éterické-materiálne prostredie, vrátane inkarnácií, vďaka našej vôli robiť dobro. Naše éterické-materiálne prostredie má rozhodujúci význam pre toho, ktorého priťahujeme ako naše dieťa.
Yai Evgeniya