Mladý Génius Z Lubecka - Alternatívny Pohľad

Mladý Génius Z Lubecka - Alternatívny Pohľad
Mladý Génius Z Lubecka - Alternatívny Pohľad

Video: Mladý Génius Z Lubecka - Alternatívny Pohľad

Video: Mladý Génius Z Lubecka - Alternatívny Pohľad
Video: SOCIÁLNÍ EXPERIMENT - KOLIK DÁŠ? 2024, Marec
Anonim

Vo všetkých vekových skupinách boli deti schopné prekvapiť svojich súčasníkov svojimi jedinečnými talentami. Najvýznamnejším z nich je však takzvané dieťa z Lubecka.

Chlapec menom Christian Friedrich Heineken sa narodil 6. februára 1721 v malom meste v severnom Nemecku a žil trochu viac ako štyri roky, ale v histórii prepadol ako najskvelejšie dieťa, aké sa kedy narodilo na Zemi. Podľa legendy sa stretol s kráľom a plynulo hovoril niekoľkými jazykmi.

Keby kresťan musel dnes urobiť test IQ, jeho výsledok by pravdepodobne prekročil 200. Avšak nebol autistický. Rovnako ako špongia, aj dieťa absorbovalo vedomosti z rôznych oblastí, ktoré sa neobmedzovali iba na jeden predmet.

Nebol stiahnutý a dobre komunikoval s ľuďmi, prekvapil ich svojimi závermi a harmóniou reči. Do desiatich mesiacov (podľa iných zdrojov - o dva alebo tri mesiace) sa dieťaťu nepáčilo ako jeho rovesníkmi, ale stavalo sa v ňom artikulujúce vety. Zopakoval ich po svojich rodičoch - umelcovi a architektovi Paulovi Heinekenovi a majiteľke umeleckej dielne a alchymistke Katharine Elizabeth.

Dieťaťu pomáhala pri spoznávaní sveta jeho opatrovateľka Sophie Hildebrant, ktorú súčasníci nazývali „vojakom v sukni“pre jej seržantské správanie. Sophie náhle vytrhla dieťa z kolísky, priviedla ho na malebné plátna umiestnené okolo domu a zopakovala: „Toto je kôň, domáce zviera. Táto veža so svetlami sa nazýva maják. Toto je loď, na ktorej sa plavia po mori. Teraz ukážem prstom a povieš mi, čo to je … “.

Prekvapivo dieťa hovorilo bez váhania, čo práve počul. Keď sa vyčerpali primitívne vedomosti o opatrovateľke, bola pani slečna Adelsmann prepustená zo Sliezska. Ako povedal Heineken Sr., musela „vyleštiť tento drahokam“.

O dva alebo tri mesiace neskôr, keď bežné dieťa jasne vyslovuje iba „mamu“a „otca“, Christian Friedrich poznal hlavné udalosti z prvých piatich kníh Biblie. Vo veku dvoch rokov dokázal nielen reprodukovať fakty z biblických dejín, ale citoval aj celé fragmenty Svätého písma, v ktorých boli spomenuté.

O rok neskôr chlapec pridal k svojim vedomostiam svetovú históriu a geografiu, spojil ju so štúdiom latinčiny a francúzštiny, matematiky a biológie. Vo štvrtom roku začal študovať cirkevné dejiny a náboženstvo.

Propagačné video:

Zdalo sa, že dieťa vedelo všetko na svete. Jeho sláva sa šírila neuveriteľnou rýchlosťou. Študenti gymnázia v Lübecku preto neboli príliš prekvapení, keď sa chlapec usadil v kazateľni a prednášal.

Medzi poslucháčmi bol aj Johann Heinrich von Seelen, rektor gymnázia v Lübecku. Spomenul si na deň 2. januára 1724, keď mal to šťastie, že sa vrhol do „encyklopedického karuselu“, ktorý sa rozvinul pred divákom zázrakom.

Chlapec začal analýzou biografií rímskych a germánskych cisárov - od Caesara a Augusta po Konštantína, Ptolemaia a Charlemagne. Potom hladko prešiel k izraelským kráľom, od nich k zvláštnostiam geografie Nemecka.

Nakoniec rozprával o štruktúre ľudskej kostry, keď predtým zobrazoval kosti. To všetko bolo spojené s prísnym logickým reťazcom, aj keď skutočnosti boli z rôznych období a sfér znalostí.

"Publikum sedelo zaklínadlo, všetci otvorili ústa," napísal vo svojom denníku von Seelen. - Ale dieťa náhle ztichlo a začalo zvonenie: „A teraz mi odpusť, páni, musím ísť k svojej sestre milosrdenstva!“

„Vyzerá to, že nesie celý svet vo svojej hlave,“povedali vedci, občania, cirkevné úrady so poverami. „Je pre neho bolestne ľahké sa naučiť!“

Po prečítaní stoviek kníh miloval géniové dieťa iba jednu knihu - bohato ilustrovaný román „Svet zmyselných vecí v obrazoch“humanistu a otca pedagogiky Jana Amosa Komenského. Bola to akási encyklopédia času.

Postavy literatúry a umenia, akoby akoby rasy, sa ponáhľali, aby počas svojho života zachovali slávu dieťaťa z Lübecku. Hamburgerský skladateľ Georg Philipp Telemann mu venoval niekoľko diel, navyše literárnych.

Osobitne prišiel do Lubecku, aby sa zoznámil s zázračným dieťaťom a potom povedal: „Naozaj, keby som bol pohanom, kľačal by som pred týmto dieťaťom kľačať a pokloniť hlavu!“Telemann je autorom poetickej obetavosti, ktorá bola neskôr umiestnená pod portrét dieťaťa napísaného jeho matkou: „Dieťa, ktoré sa ešte nenarodilo, ste ten, komu náš svet nebude ďalej rozumieť, ste náš večný poklad.

Svet nebude uveriť vašim vedomostiam, čiastočne ich postupne pochopiť. A my vám ešte nerozumieme, my sami nechápeme vaše tajomstvo. ““Dokonca aj Immanuel Kant bol zapojený do procesu oslávenia a nazval mladý talent „zázrakom ranej mysle z prchavej existencie“.

Géniové dieťa mohlo odříkávať všetky žalmy, vysvetľovať vlastnosti všetkých známych odrôd moselského vína a reprodukovať genealogické stromy najvýznamnejších rodín v Európe. Avšak držanie pera niekoľko hodín denne sa pre dieťa stalo obrovskou záťažou.

„Madam,“kedysi sa otočil k svojej matke, „chcem ísť do Dánska, abych poskytol dobrému kráľovi Frederickovi podrobné námorné mapy, ktoré som pripravený kresliť vlastnou rukou.“Jeho matka odpovedala, že ešte nie je natoľko silný, aby držal v rukách pero. Chlapec ju upokojil a povedal: „Pán je milosrdný, dá mi silu nakresliť mapy a prekročiť more. Hlavná vec je vaše povolenie. “

Musím povedať, že kresťanskí rodičia sa snažili zabezpečiť, aby celý svet vedel o malej genialite. Preto zorganizovali stretnutia so všetkými, ktorí sa zaujímali o chlapca, bez ohľadu na skutočnosť, že tieto stretnutia vyčerpávali zázraky.

Keď sa zvest o zázraku dostal k dánskemu kráľovi Fridrichovi IV., Vyjadril túžbu stretnúť sa so zázračným dieťaťom. Frederick bol nedôverčivý muž a neveril mu, keď mu bolo povedané, že trojročné dieťa plynulo hovorí štyrmi jazykmi, zatiaľ čo kráľ o svojom rodnom dánčine vedel málo a mal problémy s podpisom. Bolo rozhodnuté vziať dieťa do Kodane.

Chlapec pred kráľom a dvoranmi čítal niekoľko prednášok o histórii as odkazmi na autoritatívne zdroje, za ktoré dostal okamžite prezývku Mirakulum (preložené z latinčiny ako „zázrak“).

Jediné, čo dieťa odmietlo, bolo stolovať s kráľom. Zdvorilo vysvetlil, že nejedol nič iné ako obilniny a jedlá vyrobené z obilia a múky.

Kráľ bol opäť ohromený. Šepkal mu však: kŕmenie dieťaťa je zverené „vojakovi v sukni“. Od narodenia sestra učila dieťa, že ako skutočný kresťan nemá jesť živočíšne produkty. Návrh bol taký silný, že chlapec jednoducho nemohol byť pri rodinnom stole, keď členovia rodiny dávali pred nich rybie alebo mäsové pokrmy.

V skutočnosti ho monotónna strava zničila. Dieťa padlo na posteľ bez zjavného dôvodu a zasténalo od bolesti svalov a odmietalo jesť. Trpel nespavosťou a nechutenstvom. Okrem toho sotva dokázal vydržať pachy a zvuky, požadoval, aby si neustále umýval ruky a neobťažoval ho žiadostami a návštevami.

Odborníci tvrdia, že ide o typické príznaky celiakie, choroby spôsobené poškodením klkov tenkého čreva určitými potravinami obsahujúcimi určité bielkoviny - lepok (lepok).

Mimochodom, v Kodani sa súdni lekári, ktorí nevedeli o takej chorobe, ako je celiakia, pokúsili dieťa nakŕmiť trochu inak, ako predpisuje „vojak v sukni“. Dali mu ľahkú polievku, pivo a cukor.

Povedali svojej matke o svojich podozreniach: príčinou poruchy je nerovnováha vo výžive a Sophie je za všetko zodpovedná. Ale mama, aby „nerozrušila Sophie“, ktorú dieťa milovalo draho a úprimne, ho znova preložila do ovsenej kaše.

Cesta k dánskemu kráľovi a späť trvala niekoľko mesiacov. Až 11. októbra 1724 dieťa prišlo domov so svojimi príbuznými. Obdobie začalo, ako poznamenali lubeckí lekári, progresívnej slabosti tela, intenzívnych kĺbov a bolestí hlavy, nespavosti a nechutenstva. 16. júna 1725 sa kresťanské zdravie prudko zhoršilo, jeho tvár bola zakrytá opuchom.

Nasledoval prudký útok alergií: zažívací systém sa vzbúril proti všetkému, čo obsahuje múku. Raz, keď sa s chlapcovými nohami liečili byliny, povedal: „Náš život je ako dym.“Potom spieval niekoľko z 200 cirkevných piesní, ktoré poznal, a zaplnil svoj hlas do zboru tých, ktorí sedeli vedľa jeho postieľky a recitoval modlitby.

Dieťa zomrelo 27. júna 1725 slovami: „Bože Ježišu, vezmi ma do ducha …“Jeho starší brat Karl Heinrich Heineken, ktorý sa neskôr stal slávnym umeleckým kritikom a zberateľom, povedal, že celý jeho život bol prenasledovaný skutočnosťou, že dieťa vo veku štyroch rokov sa stretlo s mierom filozof. Dva týždne stála rakva s kresťanom Heinekenom, ktorého čelo bolo zdobené vavrínovým vencom.

Najslávnejšie osoby na severe Európy a jednoducho zvedaví ľudia, ktorí chcú vidieť zázračné dieťa ležiace v rakve naposledy, navštívili Lubecka, aby sa rozlúčil s mladým géniusom. Zároveň rodičia starostlivo napísali mená všetkých vplyvných osôb, ktoré prišli do kostola.

Pravdepodobne každé zázraky dieťaťa majú niečo z Christian Heineken. S Akritom Yasualom je príbuzný na základe svojich vedomostí o anatómii, pretože v siedmich rokoch vykonal prvý chirurgický zákrok indického chlapca.

John Stuart Mill, slávny filozof a ekonóm 19. storočia, mohol vo veku troch rokov čítať po grécky. Wolfgang Amadeus Mozart sa stal virtuóznym klaviristom do štyroch rokov. William James Sidis sa naučil čítať a písať vo veku jeden a pol a napísal štyri knihy do ôsmich rokov.

Možno by sa kresťan stal najmladším akademikom tej doby, keby neposlúchol vlhkú sestru. Alebo by možno utrpel osud mladej básnikky Niky Turbiny, ktorá od štyroch rokov diktovala svojej matke poéziu.

Nika vyrastala a prestala byť „malým ruským zázrakom“a jej život sa stal nočnou morou: alkohol, drogy, pokusy o samovraždu a tragická smrť.

Ak dieťa z kolísky pochopí, že sa líši od ostatných, nevyhnutne ho to oddeľuje od spoločnosti. Rodičia navyše často zdôrazňujú túto výlučnosť. V mnohých prípadoch boli geeki doslova mučení prácou (av prípade kresťanských návštev) a nepoznali radosti z detstva.

Takto vzniká psychologická bezvýchodisková situácia, z ktorej nie každý mladý talent môže vyjsť. Znie to rúhavo, ale celiakia sa v tom čase ešte nemohla vyšetriť a zachránila Lübeckovo dieťa pred krutým sklamaním, ktoré by mu priniesla nevyhnutná svetová sláva.

Podľa americkej psychológky Lety Stetterovej Hollingwardovej sú géniové deti často jednoducho emocionálne nepripravené na vážne filozofické a etické problémy, čo vedie k tragédiám - od šialenstva po predčasnú smrť.

Mohlo by „dieťa z Lubecka“žiť dlhý a šťastný život? A kto je zodpovedný za jeho predčasnú smrť: márni rodičia, zdravotná sestra a jej názory na stravu, prírodu, ktorá kresťanovi dala prehnanú túžbu po vedomostiach, s ktorou sa telo dieťaťa jednoducho nedokázalo vyrovnať?

Keby sa narodil v našej dobe, tragédii by sa pravdepodobne predišlo, ale história, ako viete, netoleruje spojivovú náladu. Určite je známe iba jedno: kresťanské úspechy ešte neprekonalo jediné dieťa.