O Chlapcovi, Ktorý Neznámym Spôsobom Mohol Oživiť Kartónového Muža - Alternatívny Pohľad

O Chlapcovi, Ktorý Neznámym Spôsobom Mohol Oživiť Kartónového Muža - Alternatívny Pohľad
O Chlapcovi, Ktorý Neznámym Spôsobom Mohol Oživiť Kartónového Muža - Alternatívny Pohľad

Video: O Chlapcovi, Ktorý Neznámym Spôsobom Mohol Oživiť Kartónového Muža - Alternatívny Pohľad

Video: O Chlapcovi, Ktorý Neznámym Spôsobom Mohol Oživiť Kartónového Muža - Alternatívny Pohľad
Video: Переосмысление шрифтов Google 2024, Septembra
Anonim

Tento príbeh bol publikovaný v jednej z kníh výskumníkom neobvyklých javov Alexejom Priimom a je o tínedžerovi, ktorý mal veľmi zriedkavý a nezvyčajný darček. Zároveň sa tento dar mohol učiť inej osobe, chlapca ho učil všetko jeho nevlastný otec. V archívoch anomálnych javov je veľmi málo príbehov o takýchto superveľmociach.

Muž z vedenia stavebnej školy rozpráva príbeh vo svojom vlastnom mene. Jeho meno nie je uvedené, rovnako ako mesto, v ktorom sa škola nachádzala.

„Stalo sa to v múroch 31. stavebnej školy v malom meste buď v roku 1963, alebo v roku 1964 - presne si nepamätám. Škola bola typu uzavretej internátnej školy, chlapci sa tu nazývali mladými mužmi vo veku od 16 do 20 rokov. Boli to „dievčatá“rovnakého veku. Tu som prišiel do úzkeho kontaktu s mladými ľuďmi a spriatelil som sa s niektorými z nich.

- Jeden z chlapcov v mojej skupine ukazuje úžasný trik. Tí, ktorí to videli, hovoria, že oživuje kartónovú postavu, “povedal mi jeden z učiteľov.

"Pošli mi ho," odpovedal som.

- Volal si mi?

Predo mnou stál šestnásťročný chlap, svetlovlasý, s veselými a inteligentnými očami.

- Áno! Budeme viesť rozhovor. Sadnite si sem!

Propagačné video:

Ľudia vidia a počujú veľa prekvapujúcich a nezvyčajných vecí, ale zo strachu, že budú arogantne zosmiešňovaní, nazývaní poverčiví, mlčí. Aby ste prerušili toto ticho, musíte ukázať takú osobu, že vy sami patríte do kategórie zosmiešnených „poverčivých“, že vy sami poznáte úžasné prípady. Tam som začal.

Chlapec bol vo mne čoskoro naplnený dôverou a pripustil, že dokáže tancovať postavu z kartónu. Požiadal o lepenku, aby sa stal novým „tanečníkom“- stará hračka sa už rozpadla.

Nasledujúci deň, večer, som bola ja, učiteľka, dve alebo tri dievčatá a Gennady, môj stály asistent dobrovoľníka, v miestnosti. Náš kúzelník prišiel a priniesol ním vyrobenú figúrku, ktorú nám okamžite predložil na zváženie, aby sme sa mohli ubezpečiť, že v nej nie sú žiadne šikovné zariadenia, aby to bolo povedané „bez klamania“…

Figurína bola malý muž vysoký tridsať centimetrov. Skôr to bol „diabol“, pretože mal na hlave dva rohy. Paže a nohy s lakťami a holenicami boli odrezané oddelene a potom pripevnené na svoje príslušné miesta. Figurína sa vo všeobecnosti podobala na kartónové figúrky, ktoré pri pritiahnutí nití vykonávajú monotónne pohyby a súčasne zdvíhajú ruky a nohy.

Jediný rozdiel bol v tom, že na obrázku nášho čarodejníka nebolo vlákno, ktoré by bolo možné vytiahnuť. Ramená a nohy boli zviazané niťou, ktorá bola okamžite skrátená. Neexistovalo žiadne ďalšie vlákno. Figurka bola skutočne bez „klamania“.

- No, aký kúzelník budem, - zvolal nášho kúzelníka, - ak nemám čarovnú prútik! Daj mi trochu palicu.

Nebola žiadna palica. Bola tam tenká doska. Zázračný pracovník s pozdĺžnou ranou na okraji stola zlomil dlhú štiepku. Potom bez akejkoľvek prípravy hodil figurku na podlahu. Sadol si na zem, nohy roztiahnuté tak, že postava padla medzi nohy pod kolená. Potom začal kresliť okolo figúrky široké kruhy, fúkal na ňu, spieval pieseň „Hej, baldachýn, môj baldachýn“a zakričal „Vstaň!“

A náhle sa figúrka natiahla hore a okamžite bezmocne padla na podlahu. Po chvíli však vyskočila a začala tancovať. Nie! Nebol to naprogramovaný mechanizmus pohybu! Bol to živý tvor, ktorý tanec tvorivo obmieňal, bil si holene rukami, rýchlo sa točil - to by neurobil žiadny mechanizmus. Okrem toho, kde je tento mechanizmus skrytý? Na holú lepenku?

Tanec sa náhle prerušil - tanečnica padla. Mysleli sme si, že to bol koniec predstavenia, ale náš umelec to nenašiel dosť: znova začal bzučať a postava vyskočila znova, tancovala a padala.

- No, to je všetko! - povedal čarodejník.

A tak to všetko skončilo.

Nasledujúci deň mi mladý kúzelník povedal, že prišiel z okolia Alma-Aty, asi štyridsať kilometrov od mesta. Vychovával ho nevlastný otec, ktorý má prirodzene nezvyčajné schopnosti. Ku svojmu nevlastnému otcovi prišli fajčiari a opilci, ktorí sa chceli zbaviť svojho zlého zvyku. A ak im ich nevlastný otec nariadil, naozaj prestali piť a fajčiť.

Nevlastný otec, podľa chlapca, môže urobiť veľa - je to od prírody taký. Predtým pracoval ako účtovník a teraz sa presťahoval do hliadky na ovocinárskej štátnej farme. A je to pre neho veľmi prospešné: iní strážcovia berú pod ochranou tri hektáre na noc a jeho nevlastný otec - až dvanásť, a nikto mu nekradne jablko.

- Prečo kradnúť? Opýtal som sa.

- Áno, zlodej môže ísť na web a môže si vybrať aj jablká, ale nemôže odísť.

- Ako je to možné?

- Je to veľmi jednoduché. Vidí všade pred sebou jamy a priepasti a bojí sa vstúpiť. A potom k nemu prišiel nevlastný otec a povedal: „Vykradnutý tovar vyhoďte z vaku!“

Ďalej mladý muž povedal, že jeho nevlastný otec ho naučil schopnosť tancovať postavu. Po dobu troch mesiacov sa mladý muž spolu so svojim nevlastným otcom cvičil v suteréne predtým, ako sa náš zázračný pracovník naučil ovládať tanečnú postavu … “.

Z knihy A. Priima „Svet vo vnútri“